改寫下列錯(cuò)誤的元素符號(hào)：mg
CU
．
考點(diǎn)：元素的符號(hào)及其意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號(hào)的書寫進(jìn)行分析，元素符號(hào)書寫時(shí)第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．
解答：解：在書寫元素符號(hào)時(shí)，第一個(gè)字母需要大寫，第二個(gè)字母需要小寫，所以鎂的元素符號(hào)是Mg，銅的元素符號(hào)是Cu．
故答案為：Mg，Cu．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道元素符號(hào)的書寫方法，并能靈活進(jìn)行書寫．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列各原子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于金屬原子的是（ �。�
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)室里的氫氧化鈉溶液，由于可能吸收空氣中的
而使溶液變質(zhì)．若要檢驗(yàn)溶液是否變質(zhì)，可向溶液中加入過(guò)量的
溶液，如果溶液中產(chǎn)生
，則說(shuō)明溶液變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列能源中，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染又取之不盡的是（ �。�
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列安全防護(hù)的措施和對(duì)意外事故的處理方法中，不正確的是（ �。�
| A、乘坐公共交通工具，嚴(yán)禁攜帶汽油、酒精等易燃易爆物 |
| B、如果發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃?xì)庑孤�，�?yīng)立即開窗通風(fēng)并關(guān)閉燃?xì)忾y |
| C、若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛內(nèi)，立即用手揉眼睛，最后用水沖洗 |
| D、當(dāng)你遭遇火災(zāi)時(shí)，可以用濕毛巾捂住口鼻，靠近墻壁從安全通道迅速撤離 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）用銅絲做導(dǎo)線是利用它的
性．
（2）某同學(xué)用稀鹽酸除去鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
．
（3）X、Y、Z代表三種金屬，將金屬X、Y、Z分別放入稀硫酸中，觀察到的現(xiàn)象：X無(wú)明顯現(xiàn)象，Y、Z逐漸溶解并產(chǎn)生大量氣泡．將Y放入ZCl
2溶液中，發(fā)現(xiàn)Y表面有Z析出．則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?div id="4qtm9ip" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
市場(chǎng)上常見(jiàn)的市售碘鹽，其包裝袋上部分標(biāo)簽如圖，試回答下列問(wèn)題：
（1）碘元素的符號(hào)是“I”，碘酸鉀的化學(xué)式是KIO
3，則碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為
價(jià)．
（2）該包裝袋上標(biāo)明的含碘量是指每千克食鹽含
30mg（填序號(hào)）．
A．碘單質(zhì) B．碘元素 C．碘酸鉀
（3）若該食鹽每袋重量為50%，那么其中含碘酸鉀多少毫克？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量
（1）氧氣（O
2）
（2）水（H
2O）
（3）氧化銅（CuO）
（4）氯酸鈉（NaClO
3）
（5）硝酸（HNO
3）
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
近期，某校環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一個(gè)造紙廠仍在向長(zhǎng)江排放無(wú)色堿性污水，請(qǐng)你根據(jù)堿的兩種不同性質(zhì)，選擇兩種不同類別的試劑來(lái)證明此污水顯堿性，并描述有關(guān)的現(xiàn)象．
（1）試劑
現(xiàn)象
；
（2）試劑
現(xiàn)象
．
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