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我國(guó)正式啟動(dòng)全國(guó)科技工作者主題活動(dòng),加強(qiáng)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的科普宣傳,開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)。請(qǐng)回答下列科普活動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題:

(1)要防止實(shí)驗(yàn)室意外事故的發(fā)生。取液后的滴管要保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置,是為了防止_____。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后儀器的擺放或處理方式正確的是_____(填序號(hào))

(3)用試管加熱時(shí),夾持試管使用_____,所盛液體體積不超過(guò)試管容積的_____(填“2/3”或“1/3”)。用酒精燈火焰的外焰給試管內(nèi)的液體加熱,分析的理由是_____。

(4)試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同。

①向試管中加入塊狀固體時(shí),試管口朝向?yàn)椋簯?yīng)先如圖_____(填序號(hào),下同),最后如圖_____。

②給試管中的固體加熱時(shí),試管口朝向如圖D,是為了_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃岡市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()

A.滴加液體 B.稱(chēng)量固體

C.檢查裝置氣密性 D.加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年安徽省合肥市中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

同學(xué)們對(duì)燒烤用的“錫紙”產(chǎn)生了濃厚興趣,那么“錫紙”中的金屬是什么呢?

(猜想與假設(shè))同學(xué)們結(jié)合金屬的顏色、活動(dòng)性、價(jià)格等因素。猜想:可能是錫、鋁、鎂、鐵中的一種。

(查閱資料)

①氧化鋁的熔點(diǎn) 2045℃;

②錫(Sn)與酸或鹽溶液反應(yīng)生成+2 價(jià)的錫鹽;

③金屬鋅似晶體狀,鋅粉是一種深灰色固體,室溫下,鋅較硬且相當(dāng)脆。

(初步探究)同學(xué)們結(jié)合金屬的主要的物理和化學(xué)特性設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)方案

現(xiàn)象

結(jié)論

1

_____

無(wú)明顯現(xiàn)象

金屬不可能是鐵

2

用坩堝鉗夾取打磨后的“錫紙”條,放在酒精燈上點(diǎn)燃。

“錫紙”條熔化但沒(méi)有滴落,也沒(méi)燃燒。

金屬不可能是___

(深入探究)同學(xué)們對(duì)于“錫紙”到底是什么金屬。進(jìn)行了深入的實(shí)驗(yàn)探究。

第一組同學(xué):(1)將“錫紙”條卷成和鐵釘一樣粗細(xì),先在 20%的鹽酸中浸泡至產(chǎn)生較多氣泡,再取蒸餾水清洗,然后浸在蒸餾水中備用。

(2)將打磨后的鐵釘和備用的“錫紙” 條分別放入到裝有 5 mL 15%的稀鹽酸中,觀察到“錫紙”條表面產(chǎn)生的氣泡速率比鐵釘快。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)制作“錫紙”的金屬是_____。

第二組同學(xué):取備用 的“錫紙”條放入試管中,滴加_____溶液,“錫紙”表面有深灰色固體析出,也得出和第一組相同的結(jié)論,寫(xiě)出它們的化學(xué)方程式_________________________。

(交流與反思)

(1)“錫紙”在酒精燈上加熱,“錫紙”熔化但沒(méi)有滴落的原因是_____。

(2)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢瑢?3 克烘干的備用“錫紙”片放入裝有硫酸鋅溶液的試管中,5 分鐘后,取出“錫紙”片,洗滌、烘干、稱(chēng)量。反應(yīng)后金屬質(zhì)量范圍是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):2017年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(七則) 題型:簡(jiǎn)答題

我國(guó)科學(xué)院研制的“大連光源”可精準(zhǔn)探測(cè)原子和分子,用于觀測(cè)與燃燒、大氣以及潔凈能源相關(guān)的物理化學(xué)過(guò)程。

(1)分子、原子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法中不正確的是__(填序號(hào))

A 分子都是由原子構(gòu)成的

B 在化學(xué)變化前后,原子的種類(lèi)和數(shù)目都保持不變

C 原子中,核電荷數(shù)一定等于中子數(shù)

D 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

(2)宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。對(duì)下列宏觀現(xiàn)象進(jìn)行微觀解釋?zhuān)?/p>

①溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)開(kāi)_________________。

②20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因?yàn)開(kāi)___________________。

③晴天晾曬衣服比陰天更易干,是因?yàn)開(kāi)____________________。

(3)這一項(xiàng)科學(xué)研究成果能精確并且高靈敏度探測(cè)原子、分子。其重要意義主要體現(xiàn)在哪些方面?(要求至少一點(diǎn))____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):2017年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(七則) 題型:填空題

河北省將干旱災(zāi)害分為四級(jí)預(yù)警,分別用藍(lán)色、黃色、橙色、紅色標(biāo)示預(yù)警,有利于提高應(yīng)急抗旱能力。

(1)天然水體中河水、湖水等都屬于______(填“混合物”或“純凈物”)。水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生變化的是__(填序號(hào))。

A 分子種類(lèi) B 分子大小 C 分子間的間隔

(2)旱情嚴(yán)重地區(qū),可打井取用地下水,通常用________的方法降低地下水的硬度。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_______(填“硬水”或“軟水”)。鑒別硬水和軟水的最簡(jiǎn)便方法是加入__________。

(3)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是___(填序號(hào))

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾 D 過(guò)濾

(4)為緩解旱情,“節(jié)約用水,從我做起”。請(qǐng)你舉出生活中節(jié)約用水的一條措施為_(kāi)_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年貴州省安順市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

章強(qiáng)同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因此,他停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)。

(提出問(wèn)題)溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

(作出猜想)

猜想一:溶質(zhì)只有氯化鈣。

猜想二:溶質(zhì)中有CaCl2和Ca(OH)2。

猜想三:溶質(zhì)中有_____。

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。

(方案設(shè)計(jì))

方案

方法步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液

酚酞不變色

猜想一正確

_____

猜想二正確

方案二

取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,逐滴加入_____溶液至過(guò)量

_____

猜想三正確

(方案反思)方案一不能證明猜想一正確的理由是_____。若要完善此方案,可將酚酞溶液換成_____。

(拓展與應(yīng)用)實(shí)驗(yàn)證明猜想三是正確的。要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是_____。

(結(jié)論)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年貴州省安順市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )

A.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B.乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度

C.t2℃時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D.t2℃時(shí),30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省東莞市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

鑒別物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法之一。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳

燃著的木條分別伸入集氣瓶

B

區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

分別滴加無(wú)色酚酞溶液

C

鑒別稀鹽酸和稀硫酸

分別滴加BaCl2溶液

D

鑒別稀鹽酸和澄清石灰水

分別滴加紫色石蕊溶液

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):2012年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(六則) 題型:單選題

在440℃和高壓下,利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉,且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級(jí)大小,將給天然金剛石開(kāi)采業(yè)帶來(lái)極大的挑戰(zhàn)。下列說(shuō)法正確的是( )

A.金剛石是一種新型化合物 B.碳屬于金屬元素

C.該反應(yīng)是置換反應(yīng) D.該反應(yīng)中生成了新的原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案