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下列物質(zhì)中，未計入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是

A. 氮氣 B. 二氧化硫

C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物

A 【解析】 試題空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“首要污染物”、“空氣質(zhì)量級別”等�？諝馕廴局笖�(shù)（簡稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的數(shù)值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和可吸入顆粒物質(zhì)等。空氣質(zhì)量日報每天及時、準確地人民群眾反映空氣質(zhì)量狀況，可以增強群眾對空氣污染的監(jiān)督，還...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣西北海市九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

某物質(zhì)經(jīng)分析只含有兩種元素，則該物質(zhì)

A. 一定是化合物 B. 可能是純凈物也可能是混合物

C. 一定是氧化物 D. 可能是單質(zhì)也可能是化合物

B 【解析】 由多種物質(zhì)混合而成的是混合物；由一種物質(zhì)組成的是純凈物；只由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)；由兩種或兩種元素組成的純凈物，是化合物；只由兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬氧化物。 該物質(zhì)含有兩種元素，由概念可知，該物質(zhì)可能是混合物或化合物，若是化合物，可能是氧化物。故選B。

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市2019屆九年級上學期學業(yè)水平測試化學試卷 題型：填空題

根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)，請將該物質(zhì)填在題后空格內(nèi)：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中仍可存活一段時間，說明空氣中有_______ ；

（2）夏天，盛冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有_______ ；

（3）空氣是制取氮肥的天然原料，說明空氣中含有_______。

（4）澄清的石灰水在空氣中敞口放置，表面會形成一層白膜，說明空氣中含有_______。

氧氣/O2水蒸氣/H2O氮氣/N2二氧化碳/CO2 【解析】 (1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣； (2)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣； (3)空氣是制造氮肥的重要原料，說明空氣中含有氮氣； (4)澄清的石灰水在空氣中敞口放置，表面會形成一層白膜，說明空氣中含有二氧化碳。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上學期第一階段綜合練習題 題型：綜合題

某興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制取和收集實驗，請回答：

（1）圖中儀器名稱①_________②_________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是__（填字母）。你認為該裝置中還缺少___。

（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填名稱），其起_________作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________（填“能”或“否”）。

（4）用D裝置收集氧氣時，當氣泡_______________再開始收集，收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是用____________。

（5）若用F裝置收集該氣體，則氣體從______處導管進入（填“c”或“d”）， 若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應從______處導管進入。

（6）某同學在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答兩點）_____________________________；_____________________。

（7）實驗結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因_________________________________（寫一個）。

試管酒精燈A棉花二氧化錳催化能連續(xù)且比較均勻冒出時正放把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿cb沒有預熱就直接加熱試管外壁有水裝置漏氣（或集氣瓶未裝滿水） 【解析】 （1）①是試管，常用作反應容器；②是酒精燈，常用作熱源；（2）用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應選用的發(fā)生裝置是A裝置。為了防止高錳酸鉀進入導管，應該在試管口塞一團棉花；（3）若用過氧化氫制取氧氣，...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上學期第一階段綜合練習題 題型：填空題

做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶預先裝入少量的細沙或水，原因是_____________；硫在氧氣中燃燒實驗放少量水的原因_______；能否用細沙代替水？____（填“能”或“不能”）

防止高溫熔化物濺落，炸裂集氣瓶底部吸收SO2 ,防止污染空氣不能 【解析】 （1）鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部要預先放少量的水或鋪一層細沙，目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，二氧化硫是有毒氣體，且易溶于水，不與沙反應，所以不能替換水。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上學期第一階段綜合練習題 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）

A. 加熱KMnO4后的殘余固體 B. 液氧 C. 食鹽水 D. 清新的空氣

B 【解析】 A、加熱高錳酸鉀后的殘余固體中有錳酸鉀、二氧化錳，還可能有未分解的高錳酸鉀，屬于混合物，故選項錯誤；B、液氧是氧氣的液態(tài)，是由氧氣一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故選項正確；C、食鹽水是由氯化鈉和水組成的，屬于混合物，故選項錯誤；D、清新的空氣是由氧氣和氮氣等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故選項錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：科粵版2019屆九年級化學上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成綜合提升題 題型：計算題

科學家最近合成了核電荷數(shù)為139的原子，經(jīng)測定該原子的質(zhì)量為4.89946×10－25 kg(已知碳原子的質(zhì)量為1.993×10－26 kg)。

(1)該原子的相對原子質(zhì)量是多少____________？

(2)該原子的中子數(shù)為多少____________？

(3)中子數(shù)與電子數(shù)之差是多少____________？

29515617 【解析】 （1）由相對原子質(zhì)量的定義可知，該原子的相對原子質(zhì)量=4.89946×10-25kg/1.993×10－26 kg×=295，故填295。 （2）由相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)知，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量－質(zhì)子數(shù)=295－139=156，故填156。 （3）中子數(shù)與電子數(shù)之差=156－139=17，故填17。

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科目：初中化學 來源：科粵版2019屆九年級化學上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成綜合提升題 題型：單選題

根據(jù)圖3的信息判斷，下列說法正確的是

圖3

A. 硫?qū)儆诮饘僭?/p>

B. 硫原子的核電荷數(shù)為16

C. 硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07 g

D. 在化學反應中，硫原子容易失去電子

B 【解析】 硫元素屬于非金屬元素，A錯；硫原子的核電荷數(shù)為16，B項正確；硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07，單位為1，一般不寫，不是g，C錯；因為硫元素最外層電子數(shù)位6，容易得到兩個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，D錯。

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科目：初中化學 來源：云南省2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

學習小組對燃燒條件探究作如下性改進，得出的結(jié)論不正確有是 （   ）

A. 圖1中熱水僅起到隔絕氧氣的作用

B. 圖2可能會出現(xiàn)其中一支試管膠塞彈出

C. 圖3中有白磷的試管氣球反應結(jié)束后會變得更癟

D. 實驗說明可燃物燃燒必需接觸氧氣和溫度達著火點

A 【解析】 A、圖1中熱水不僅起到隔絕氧氣的作用，還能升高白磷的溫度達到白磷的著火點，選項錯誤；B、圖2中a管中溫度達到白磷的著火點燃燒生成固體五氧化二磷，同時消耗氧氣，管內(nèi)壓強變小，塞子不會彈出；b管內(nèi)溫度低于紅磷的著火點，紅磷不燃燒。但由于管內(nèi)溫度升高，氣體膨脹，塞子可能被彈出，選項正確；C、圖3中有白磷的試管中溫度達到白磷的著火點燃燒生成固體五氧化二磷，同時消耗氧氣，管內(nèi)壓強變...

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