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實驗室制取氧氣時, 下列操作錯誤的是

A．導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時, 為了不浪費氧氣, 立即收集
B．加熱時,先預(yù)熱, 再對著試管中藥品部位集中加熱
C．固定試管時, 試管口稍向下傾斜
D．固定試管時, 鐵夾夾在離試管口1/3處.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?南寧）下列關(guān)于氧氣的說法，錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分儀器省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字表示式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，所用制取氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同）
A
A
，要想得到較純凈的氧氣的收集裝置為
E
E
．收集完氧氣后，先要
把導(dǎo)氣管移出水面
把導(dǎo)氣管移出水面
，然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
；若實驗完畢，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能出現(xiàn)的原因是
試管口沒有放棉花團，使高錳酸鉀顆粒隨著氣流進入水槽中
試管口沒有放棉花團，使高錳酸鉀顆粒隨著氣流進入水槽中
．
（3）某同學(xué)在實驗室制取氧氣時，大致分為以下幾步：
a．加熱試管；b．檢查裝置的氣密性；c．向試管中裝藥品，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d．用排水法收集氧氣； e．停止加熱；f．將導(dǎo)管從水槽中取出．
該實驗操作的正確順序是
bcadfe
bcadfe
 （填序號）．
（4）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
過氧化氫
二氧化錳
水和氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水和氧氣
，所用制氧氣的發(fā)生裝置為
B
B
，若用排空氣法制得氧氣，則收集裝置為
C
C
．原因是
氧氣密度比空氣大
氧氣密度比空氣大
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氧氣時，下列操作錯誤的是（　�。�
A、導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時，為了不浪費氧氣，立即收集
B、加熱時，先預(yù)熱，再對著試管中藥品部位集中加熱
C、固定試管時，試管口稍向下傾斜
D、固定試管時，鐵夾夾在離試管口
1
3
處

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置回答（裝置用序號表示）
精英家教網(wǎng)
（1）寫出編號為①②的儀器名稱①
 
②
 
、
（2）實驗室制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
（3）實驗室制取氫氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
（4）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體．化學(xué)程試為 FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識推斷；實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
，氣體應(yīng)從該裝置
 
端通入．
（5）簡答：做細(xì)鐵絲在裝有氧氣的集氣瓶中燃燒的實驗時，瓶底發(fā)生炸裂．說明發(fā)生失誤的操作原因．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：
I．試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ．儀器：（鐵架臺、石棉網(wǎng)等已省略）
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室制取氧氣時，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的
 
（填字母），化學(xué)方程式為
 
．用該裝置和提供的試劑還可以制取
 
氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是
 
．檢驗該氣體滿瓶的方法是
 
．
（3）右圖是實驗室制備CO2的裝置圖．該裝置的特點是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)．關(guān)閉彈簧夾后，鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長頸漏斗，與大理石分離，停止反應(yīng)．用該裝置制備CO2，可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果．下面①，②，③，④四套裝置中，哪些可以產(chǎn)生與該裝置相同的效果？
 
 （填寫編號）
精英家教網(wǎng)
（4）設(shè)計一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需選擇圖中的A、B和
 
 （填字母）．

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