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城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水．下列過程屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、沉淀B、過濾C、吸附D、消毒
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、沉淀過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、過濾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氮的化合物有很多種，某種氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：20，該氧化物的化學(xué)式是（　　）
A、NO
B、NO2
C、N2O5
D、N2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（　　）
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
C、氫氣+氯氣
光照
氯化氫
D、氧化汞
加熱
氧氣+汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

久盛石灰水的試劑瓶壁常形成一層白膜，它的主要成分是
 
生成白膜的化學(xué)方程式是
 
．這層白膜不能用水洗，應(yīng)用
 
洗，再用清水沖洗，化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，與事實(shí)相符的是（　�。�
A、鎂在空氣中燃燒，生成氧化鎂
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成一種黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
②
 
③
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
（填A(yù)或B），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，二氧化錳在反應(yīng)中起
 
作用．
（3）利用裝置B制取氣體時(shí)，①的末端應(yīng)伸到
 
，以免氣體逸出．
（4）裝置E收集氣體的方法叫做
 
，收集氧氣還可以選用裝置
 
，其理由是
 
．
（5）已知制取氨氣可以用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法，你認(rèn)為氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇裝置
 
（填A(yù)或B）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列物質(zhì)的序號(hào)按要求分別填在相應(yīng)的橫線上．
①空氣②氮?dú)猗鬯魵猗苈人徕洟莞咤i酸鉀制取氧氣后的剩余固體⑥銅粉⑦氧化鐵
A、屬于混合物的物質(zhì)
 
；B、屬于單質(zhì)的物質(zhì)
 
；
C、屬于化合物的物質(zhì)
 
；D、含有氧化物的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列過程中發(fā)生了物理變化的是（　�。�
A、用糧食釀酒
B、將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到煤氣、焦炭、煤焦油等
C、用活性炭吸附毒氣
D、在空氣中，鋁的表面形成致密的氧化物薄膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

NO2會(huì)污染空氣，嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案