欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
向盛有32.9g碳酸鈉和氯化鈉固體混合物的燒杯中逐滴加入CaCl2溶液,生成沉淀的質量與滴入CaCl2溶液的質量關系如圖所示.反應結束后,A點時溶液中氯化鈉溶質的質量分數為26%.(已知:)請計算:
(1)原固體混合物中碳酸鈉的質量分數.
(2)原固體混合物中鈉元素和氯元素的質量比.
考點:根據化學反應方程式的計算,元素質量比的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)依據碳酸鈉和鹽酸的反應,利用反應后溶液的氯化鈉的溶質質量分數為26%,可以求出碳酸鈉的質量;
(2)利用溶液中鈉和氯元素的質量分析解答即可;
解答:解:設原固體混合物中碳酸鈉的質量是x
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106          100     117
 x          
沉淀的質量為
100x
106
   生成氯化鈉的質量為
117x
106


(32.9-x)g+
117x
106
32.9g+122.1g-
100x
106
×100%=26%
x=21.2g
碳酸鈉的質量分數為
21.2g
32.9g
×100%=64.4%
(2)原混合物固體中氯化鈉的質量=(32.9-21.2)g=11.7g
鈉元素與氯元素的質量比
=(21.2×
46
106
+11.7×
23
58.5
)g:(11.7×
35.5
58.5
)g
=(9.2+4.6)g:7.1g
=13.8g:7.1g
=138:71
答:原固體混合物中碳酸鈉的質量分數為64.4%;原混合物固體中鈉元素和氯元素的質量比為138:71.
點評:本題較好的考查學生利用圖象來分析化學反應的能力,學生應明確圖象中的關鍵點及線的變化所表示的含義,將圖象和化學反應緊密結合是解題的關鍵所在.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是(  )
A、鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
B、向氯化鈣溶液中通入二氧化碳,出現(xiàn)大量白色沉淀
C、向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液,溶液變成紅色
D、硫在空氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式
 
,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),實驗時要對該裝置稍做作改進,具體做法是:
 

(3)實驗室用C裝置制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式是
 
,該裝置的優(yōu)點是
 

(4)實驗室用無水醋酸鈉固體、NaOH和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷.可選用的發(fā)生裝置是
 
(填編號,下同),可選用的收集裝置是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成.某同學為探究其組成,進行了如下探究:
(1)實驗:
步驟操作現(xiàn)象結論
(1)取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色;
(2)再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液,過濾.
(1)溶液變成紅色;
(2)有沉淀產生,過濾所得濾液為紅色
樣品中一定含有
 
,一定不含有
 
(1)取適量實驗Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中,滴加過量的稀硝酸;
(2)再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應,過濾.
(1)溶液變
 
色.
(2)有
 
生成,過濾所得濾液為無色.
樣品中一定含有NaCl.
用氯化鋇溶液代替實驗Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進行實驗,其余的試劑及操作與實驗Ⅰ的均相同.
 
樣品中一定還含有氫氧化鈉.
(2)表達:步驟Ⅰ和Ⅲ的化學方程式分別為
 
 

(3)反思:實驗Ⅱ所得無色濾液中,除酚酞以外,還含有的溶質為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小強同學在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告(如圖).回校后,小強想通過計算氮的質量分數判斷該廣告是否為虛假廣告.
(1)請你寫出小強的計算過程和判斷依據.
計算過程:
 
,
判斷依據
 

結論:該廣告
 
(“是”或“不是”)虛假廣告.
(2)小強認為此廣告會坑害農民,向有關部門反映,技術監(jiān)督局對該產品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質量分數僅為28%,則該產品中硝酸銨的質量分數為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

食品著色劑、食品香料等食品添加劑,在規(guī)定范圍內使用是安全的,可明顯提高食品的感官質量,滿足人們不同的需要;而蘇丹紅、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加劑,是違法添加物.食品安全,人人有責.丹丹同學發(fā)現(xiàn)媽媽做早餐包子、饅頭時,向面團中加入發(fā)酵粉,蒸出的包子、饅頭中有許多小孔,松軟可口,丹丹同學對發(fā)酵粉產生了興趣.
(1)提出問題:發(fā)酵粉的主要成分是什么物質?
(2)查閱資料:含鈉元素的物質在酒精燈的火焰上灼燒時,會產生黃色火焰.
(3)實驗探究:下面是丹丹同學設計的探究實驗,請你幫她完成.
①將發(fā)酵粉取樣,在酒精燈的火焰上灼燒產生黃色火焰.
②取樣于試管中,加入稀鹽酸,產生大量的氣泡,將該氣體通入澄清石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是
 
(寫離子符號).
(4)小結與思考:
①發(fā)酵粉的主要成分是
 
(寫化學式).
②發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產生CO2氣體,這些氣體會在面團中形成許多小孔,使包子、饅頭松軟可口.請寫出檢驗二氧化碳所發(fā)生反應的化學方程式
 

③若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇下列裝置中的
 
(填字母序號).

④發(fā)酵粉易溶于水,其水溶液呈
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”),寫出一種檢驗方法
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

為了驗證雞蛋殼的成分里含有碳酸鹽,小紅和小娟進行了如下探究
(1)實驗裝置如圖
(2)實驗方案如表,請你幫助她將表中內容填寫完整
實驗操作可觀察到的實驗現(xiàn)象結論、解釋
向裝有雞蛋殼的A試管中加入足量的試劑X試管A里有大量氣泡產生
試管B中的溶液變渾濁
①試劑X是
 
(從“稀鹽酸”、“氫氧化鈉溶液”、“碳酸鈉溶液”中選擇);
②產生的氣體是
 
,B試管中溶液是
 
(3)反思與評價
用圖甲裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼很快浮在液體上面,固體和液體接觸少,致使反應較慢.為此,小娟建議對圖甲裝置進行改進,改進后的裝置見圖乙.你認為雞蛋殼應放在銅網的
 
 (填“上方“或“下方”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某校興趣小組對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質進行進一步研究,請你參與并完成相關問題.
【資料查閱】
1.20℃時,碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解度分別為21.3g和9.6g.
2.碳酸氫鈉在270℃時會分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不易分解.
【實驗探究】
【實驗一】比較兩種物質的溶解性
操作與現(xiàn)象 20℃時,取2只燒杯,均加入50g水,分別加入5g碳酸鈉和碳酸氫鈉,充分攪拌后靜置,則觀察到的現(xiàn)象是
 

聯(lián)想與遷移:我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻,他以NaCl、NH3、CO2等原料先制得NaHCO3,進而生產出純堿,在生產過程中,碳酸氫銨與飽和食鹽水反應生成碳酸氫鈉的反應:NH4HCO3+NaCl═NaHCO3+NH4Cl,該反應能夠發(fā)生的原因是
 

【實驗二】比較兩種物質的酸堿性
取2只試管,分別取實驗一中的少量碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液,滴加紫色石蕊溶液,均顯藍色,說明溶液都是堿性的,若要比較二者的堿性強弱,可以分別測溶液的PH,其方法是
 

【實驗三】比較兩種物質的熱穩(wěn)定性
設計如圖裝置,小試管套裝在帶有支管的大試管中.整套裝置氣密性好,其他裝置略去.

(1)為確保安全,實驗結束時,在熄滅酒精燈前必須完全的操作是把
 

(2)現(xiàn)象與結論:裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無色小液滴,試管A和試管B中澄清石灰水只有
 
(填“A”或“B”)中變渾濁,該反應的化學方程式為
 

(3)反思與討論:
加熱大試管時,碳酸鈉的受熱溫度會高于碳酸氫鈉.這能否準確地說明“在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結論?判斷并說明理由
 

【實驗四】比較與鹽酸反應生成相同體積二氧化碳氣體的快慢
取碳酸氫鈉a克放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中,取碳酸鈉b克放入另一相同裝置的錐形瓶中,分別加入相同質量、相同濃度的鹽酸(足量).相同的條件下,分別通過圖Ⅱ裝置測量出生成氣體的體積,經過轉換處理,得到時間-質量關系曲線如圖Ⅲ所示.

(1)已知二氧化碳不溶于該油層,圖Ⅱ裝置中油層的作用是
 

(2)數據分析:根據圖Ⅲ數據,計算a和b的質量
 

(3)結論:在相同的條件下,生成相同體積的二氧化碳,
 

(4)反思與討論:實驗中“取碳酸氫鈉a克、碳酸鈉b克”的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出下列化學式或符號.
硫酸銨
 
             5個硝酸根離子
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案