(7分)為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從河中取了水樣,觀察到:水樣渾濁有異味;有固體小顆!,F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
⑴將水樣靜置一段時(shí)間后進(jìn)行 (填操作名稱),除去固體小顆粒。再向?yàn)V液加入活性炭,除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
⑵為了判斷⑴中得到的是硬水或軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。
⑶飲用水需通過(guò)消毒,X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:
Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為
⑴過(guò)濾 物理 ⑵肥皂水 (3))ClO2
【解析】
試題分析:⑴過(guò)濾是將不溶于水的固體與液體分開的一種方法;而吸附是除去水中水中有顏色、有氣味、有毒的一種方法都沒有新物質(zhì)生成,都是物理變化。第一空填“過(guò)濾”,第二空填“物理”。
(2)硬水和軟水的區(qū)別是含有可溶性的雜質(zhì)不同,可通過(guò)滴加肥皂水的方法鑒別。
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變、原子的個(gè)數(shù)沒有增減,可確定X的化學(xué)式為ClO2。
考點(diǎn):本題主要考查的是水的凈化、硬水和軟水的鑒別、質(zhì)量守恒定律。
點(diǎn)評(píng):解答此試題,要求學(xué)生掌握水的凈化方法和利用質(zhì)量守恒定律解釋問(wèn)題。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | H2O2溶 液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應(yīng)所需 的時(shí)間/s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | | 2 | 49.21 |
| ④ | 30 | 5 | 55 | | 2 | 10.76 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆福建省建甌市徐墩中學(xué)九年級(jí)第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(7分)為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從河中取了水樣,觀察到:水樣渾濁有異味;有固體小顆!,F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
⑴將水樣靜置一段時(shí)間后進(jìn)行 (填操作名稱),除去固體小顆粒。再向?yàn)V液加入活性炭,除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
⑵為了判斷⑴中得到的是硬水或軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。
⑶飲用水需通過(guò)消毒,X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:
Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆云南建水縣建民中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第六單元測(cè)試化學(xué)卷(帶解析) 題型:探究題
(7分)小紅同學(xué)為了探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物,做了如下實(shí)驗(yàn):向盛有石蕊試液的試管中通入二氧化碳,觀察到紫色石蕊試液變成紅色,為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅了,小紅同學(xué)作了大膽猜想,并用石蕊試液染成紫色的干燥小花設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想(如下圖)![]()
(1)請(qǐng)和小紅儀器來(lái)完成下表:
| 猜想 | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 可能是CO2使石蕊變紅 | C | 小花不變色 | |
| | B | 小花不變色 | 猜想錯(cuò)誤 |
| 可能是CO2和水發(fā)生反應(yīng)的生成物使石蕊變紅 | | | 猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆山東省東營(yíng)市中等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
(7分)為了對(duì)一包放置很久的干燥劑(主要成分是生石灰)進(jìn)行探究,小凡提出了兩項(xiàng)探究任務(wù):
(1)探究干燥劑是否失效;
(2)探究失效的干燥劑的主要成分是否是氫氧化鈣。
他設(shè)計(jì)了以下的探究方案:
| 問(wèn)題與猜想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| (1)干燥劑是否失效 | 取樣品放入試管中加適量的水,觸摸試管壁。 | | 干燥劑失效 |
| (2)失效的干燥劑中含有氫氧化鈣 | 加水充分?jǐn)嚢、過(guò)濾后,用pH試紙測(cè)其溶液的pH值 | | 有氫氧化鈣 |
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