為了調節(jié)學校花圃中土壤的酸堿度，需要施加熟石灰。課外活動小組對學校庫存的熟石灰準備進行實驗，確定其是否變質以及變質的程度。同學們經過討論認為該樣品存在三種可能情況：沒有變質；部分變質；完全變質。

實驗步驟及操作	可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象	實驗結論
取試樣于試管中，加入足量的蒸餾水并振蕩 ①吸取上層清液于pH試紙上 ②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸	①pH＞7 ②	部分變質
①pH=7 ②
① ②沒有氣體產生

小衛(wèi)同學根據上述實驗方案進行試驗，確定該熟石灰樣品已部分變質。試寫出實驗中反應的化學方程式：
（1）；（2）

解析:
略

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?衡陽）為了調節(jié)學校花圃中土壤的酸堿度，需要施加熟石灰．課外活動小組對學校庫存的熟石灰準備進行實驗，確定其是否變質以及變質的程度．同學們經過討論認為該樣品存在三種可能情況：沒有變質；部分變質；完全變質．

實驗步驟及操作	可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象	實驗結論
取試樣于試管中，加入足量的蒸餾水并振蕩①吸取上層清液于pH試紙上 ②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸	①pH＞7 ② 有氣體產生有氣體產生	部分變質
	①pH② 有氣體產生有氣體產生	完全變質完全變質
	① pH＞7 pH＞7 ②沒有氣體產生	沒有變質沒有變質

小衛(wèi)同學根據上述實驗方案進行實驗，確定該熟石灰樣品已部分變質．試寫出實驗中反應的化學方程式：
（1）

Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O

；
（2）

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

為了調節(jié)學�；ㄆ灾型寥赖乃釅A度，需要施加熟石灰．課外活動小組對學校庫存的熟石灰準備進行實驗，確定其是否變質以及變質的程度．同學們經過討論認為該樣品存在三種可能情況：沒有變質；部分變質；完全變質．
　　實驗步驟及操作可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象　　實驗結論
取試樣于試管中，加入足量的蒸餾水并振蕩①吸取上層清液于pH試紙上
②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸 ①pH＞7
② 　　部分變質
①pH②
①
②沒有氣體產生
小衛(wèi)同學根據上述實驗方案進行實驗，確定該熟石灰樣品已部分變質．試寫出實驗中反應的化學方程式：
（1）；
（2）__．

科目：初中化學 來源：衡陽 題型：問答題

為了調節(jié)學�；ㄆ灾型寥赖乃釅A度，需要施加熟石灰．課外活動小組對學校庫存的熟石灰準備進行實驗，確定其是否變質以及變質的程度．同學們經過討論認為該樣品存在三種可能情況：沒有變質；部分變質；完全變質．

實驗步驟及操作	可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象	實驗結論
取試樣于試管中，加入足量的蒸餾水并振蕩①吸取上層清液于pH試紙上 ②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸	①pH＞7 ②______	部分變質
	①pH②______	______
	①______ ②沒有氣體產生	______

小衛(wèi)同學根據上述實驗方案進行實驗，確定該熟石灰樣品已部分變質．試寫出實驗中反應的化學方程式：
（1）______；
（2）______．

科目：初中化學 來源：2010年湖南省衡陽市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

為了調節(jié)學校花圃中土壤的酸堿度，需要施加熟石灰．課外活動小組對學校庫存的熟石灰準備進行實驗，確定其是否變質以及變質的程度．同學們經過討論認為該樣品存在三種可能情況：沒有變質；部分變質；完全變質．

實驗步驟及操作	可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象	實驗結論
取試樣于試管中，加入足量的蒸餾水并振蕩①吸取上層清液于pH試紙上 ②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸	①pH＞7 ②______	部分變質
	①pH②______	______
	①______ ②沒有氣體產生	______

小衛(wèi)同學根據上述實驗方案進行實驗，確定該熟石灰樣品已部分變質．試寫出實驗中反應的化學方程式：
（1）______；
（2）______．

同步練習冊答案

實驗步驟及操作	可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象	實驗結論
取試樣于試管中，加入足量的蒸餾水并振蕩①吸取上層清液于pH試紙上 ②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸	①pH＞7 ②______	部分變質
	①pH②______	______
	①______ ②沒有氣體產生	______

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