有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
(1)圖4為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是 
；圖5為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖5與圖4裝置單獨(dú)處理后，所
得水質(zhì)成分的區(qū)別是 。
(2)圖 6 為簡易水電解器， A 管中產(chǎn)生的氣體是 。
(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可以用 來區(qū)分硬水和軟水，可通過 的方法使硬水軟化。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，右圖是元素周期表的一格，從該圖中不能獲得的信息是
A．該元素的名稱是碘 B．該元素為非金屬元素
C．該元素的原子里中子數(shù)為53 D．該元素的相對原子質(zhì)
量為126.9
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是
A．空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
B．氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/p>
C．稀有氣體沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同
顏色的光
D．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列說法中正確的是（ ）
A.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒火星四射
B.催化劑的作用只是加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
C.不溶于水的氣體只能用排水法收集
D.稀有氣體與某些物質(zhì)也能發(fā)生反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列變化既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)的是：
乙炔＋氧氣
二氧化碳＋水 鋁＋氧氣
氧化鋁
堿式碳酸銅
氧化銅＋水＋二氧化碳 氫氣＋氧氣
水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖是某同學(xué)做“凈化黃泥水”實(shí)驗(yàn)時的過濾裝置圖：
（1）圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 。
（2）指出圖中另外還有一處明顯錯誤： ，此處錯誤導(dǎo)致的后果是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)水的說法中不正確的是 
（ ）
A.人類日常生活離不開水
B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C. .自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
D.農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
從物質(zhì)分類的角度看，下列說法錯誤的是( )
A．稀有氣體屬于混合物 B．水屬于單質(zhì)
C．五氧化二磷屬于化合物 D．干冰屬于氧化物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ �。�
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| A． | 金剛石用于切割玻璃 | B． | 活性炭吸附冰箱中的異味 |
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| C． | 用氫氣填充氣球 | D． | 氧氣用作火箭助燃劑 |
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