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某;瘜W興趣小組的同學取60g氯化鈣溶液,向其中加入適量碳酸鈉溶液,反應完畢后過濾,所得固體用作制取牙膏摩擦劑的主要原料,同時所得濾液用來進行小麥選種(選種液要求氯化鈉是質量分數(shù)在10%~20%之間)。實驗過程中所加碳酸鈉溶液的質量與生成碳酸鈣沉淀的質量關系如下圖所示。通過下圖可知,當氯化鈣恰好反應完時:

(1)消耗碳酸鈉溶液的質量為          g;

(2) 請通過計算回答,此時所得氯化鈉溶液能否作為小麥選種液?

 

【答案】

(1)50g  

(2)11.7%   所得氯化鈉溶液能夠作為小麥選種液。

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)圖象可知,當斜線到達最高點時,說明沉淀質量不再增加,即此時碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液恰好完全反應,由此可知,此時共消耗碳酸鈉溶液質量為50g,同時生成碳酸鈣沉淀10g。

(2)根據(jù)題意書寫反應的化學方程式,利用沉淀質量可計算出生成的氯化鈉質量,再計算出氯化鈉溶液的質量分數(shù),并與選種液的要求進行對比即可。

解,設生成10g沉淀時同時生成氯化鈉的質量為x,

CaCl2+ Na2CO3= CaCO3↓ + 2NaCl

100       117

10g        x

100:117=10g:x

解得,x=11.7g

則反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)11.7%

由于所得氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為11.7%,在10%~20%之間,故能夠作為小麥選種液。

考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數(shù)的簡單計算

點評:此題是關于化學方程式及溶質質量分數(shù)的計算題,要求學生有較強的識圖能力和數(shù)據(jù)分析能力,解題的關鍵是根據(jù)圖像,找出生成的沉淀的質量,并依據(jù)已知量對未知的應求量進行求解計算即可。

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

29、某;瘜W興趣小組的同學經(jīng)查閱資料知道:淀粉在適當溫度和酸催化條件下可轉變?yōu)槠咸烟,葡萄糖溶液與新制的氫氧化銅共煮,可生成紅色的氧化亞銅(Cu2O).為探究淀粉在不同溫度下轉化為葡萄糖的程度,他們每人都進行了如下兩步實驗:
步驟1.用一支大試管取一定量淀粉與水混合,再加入適量的稀硫酸,搖勻,加熱到一定的溫度.實驗過程中,各人控制溫度不同,加熱持續(xù)時間相同.
步驟2.然后用兩支小試管各取少量大試管內的反應混合物,在其中一支小試管(編號為A)內滴加NaOH溶液至呈強堿性,再滴入4~5滴CuSO4溶液,并加熱至沸;在另一支小試管(編號為B)內滴加2~3滴碘水.觀察并記錄現(xiàn)象.
(1)由于各人控制的溫度不同,出現(xiàn)了下列三種情況.請你根據(jù)已學知識,幫助他們完成下列實驗情況匯總表.
現(xiàn)象 結論
第一種情況 A試管中

B試管中
淀粉沒有轉化為葡萄糖
第二種情況 A試管中

B試管中
第三種情況 A試管中

B試管中
淀粉完全轉化為葡萄糖
(2)在步驟2中A試管內所加NaOH溶液的作用是
中和稀硫酸、制備氫氧化銅沉淀、使混合液呈堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:

28、某;瘜W興趣小組的同學經(jīng)查閱資料知道:淀粉在適當溫度和酸催化條件下可轉變?yōu)槠咸烟牵疄樘骄康矸墼诓煌瑴囟认罗D化為葡萄糖的程度,他們每人都進行了如下兩步實驗:
步驟1.用一支大試管取一定量淀粉與水混合,再加入適量的稀硫酸,搖勻,加熱到一定的溫度.實驗過程中,各人控制溫度不同,加熱持續(xù)時間相同.
步驟2.然后用兩支小試管各取少量大試管內的反應混合物,在其中一支小試管(編號為A)內滴加NaOH溶液至呈強堿性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加熱至沸;在另一支小試管(編號為B)內滴加2-3滴碘水.觀察并記錄現(xiàn)象.
(1)由于各人控制的溫度不同,出現(xiàn)了下列三種情況.請你根據(jù)已學知識,幫助他們完成下列實驗情況匯總表.
現(xiàn)         象 結      論
第一種
情  況
A試管中:

B試管中:
淀粉沒有轉化為葡萄糖
第二種
情  況
A試管中:

B試管中:
第三種
情  況
A試管中:

B試管中:
淀粉全部轉化為葡萄糖
(2)在步驟2中A試管內所加Na0H溶液的作用是
中和稀硫酸,使混合液呈堿性,制備氫氧化銅沉淀

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科目:初中化學 來源:專項題 題型:實驗題

某;瘜W興趣小組的同學經(jīng)查閱資料知道:淀粉在適當溫度和酸催化條件下可轉變?yōu)槠咸烟恰樘骄康矸墼诓煌瑴囟认罗D化為葡萄糖的程度,他們每人都進行了如下兩步實驗:
步驟1. 用一支大試管取一定量淀粉與水混合,再加入適量的稀硫酸,搖勻,加熱到一定的溫度。實驗過程中,各人控制溫度不同,加熱持續(xù)時間相同。
步驟2.然后用兩支小試管各取少量大試管內的反應混合物,在其中一支小試管(編號為A)內滴加NaOH溶液至呈強堿性,再滴入4-5滴CuSO4溶液,并加熱至沸;在另一支小試管(編號為B)內滴加2-3滴碘水。觀察并記錄現(xiàn)象。
(1)由于各人控制的溫度不同,出現(xiàn)了下列三種情況。請你根據(jù)已學知識,幫助他們完成下列實驗情況匯總表。
(2)在步驟2中A試管內所加Na0H溶液的作用是_______________________。

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科目:初中化學 來源:《第8章 食品中的有機化合物》2010年單元測試卷(2)(解析版) 題型:填空題

某;瘜W興趣小組的同學經(jīng)查閱資料知道:淀粉在適當溫度和酸催化條件下可轉變?yōu)槠咸烟牵疄樘骄康矸墼诓煌瑴囟认罗D化為葡萄糖的程度,他們每人都進行了如下兩步實驗:
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(1)由于各人控制的溫度不同,出現(xiàn)了下列三種情況.請你根據(jù)已學知識,幫助他們完成下列實驗情況匯總表.
現(xiàn)         象結      論
第一種
情  況
A試管中:   
B試管中:   
淀粉沒有轉化為葡萄糖
第二種
情  況
A試管中:   
B試管中:   
   
第三種
情  況
A試管中:   
B試管中:   
淀粉全部轉化為葡萄糖
(2)在步驟2中A試管內所加Na0H溶液的作用是   

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科目:初中化學 來源:2005年江蘇省蘇州市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

某校化學興趣小組的同學經(jīng)查閱資料知道:淀粉在適當溫度和酸催化條件下可轉變?yōu)槠咸烟牵疄樘骄康矸墼诓煌瑴囟认罗D化為葡萄糖的程度,他們每人都進行了如下兩步實驗:
步驟1.用一支大試管取一定量淀粉與水混合,再加入適量的稀硫酸,搖勻,加熱到一定的溫度.實驗過程中,各人控制溫度不同,加熱持續(xù)時間相同.
步驟2.然后用兩支小試管各取少量大試管內的反應混合物,在其中一支小試管(編號為A)內滴加NaOH溶液至呈強堿性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加熱至沸;在另一支小試管(編號為B)內滴加2-3滴碘水.觀察并記錄現(xiàn)象.
(1)由于各人控制的溫度不同,出現(xiàn)了下列三種情況.請你根據(jù)已學知識,幫助他們完成下列實驗情況匯總表.
現(xiàn)         象結      論
第一種
情  況
A試管中:   
B試管中:   
淀粉沒有轉化為葡萄糖
第二種
情  況
A試管中:   
B試管中:   
   
第三種
情  況
A試管中:   
B試管中:   
淀粉全部轉化為葡萄糖
(2)在步驟2中A試管內所加Na0H溶液的作用是   

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