根據如圖四種粒子的結構示意圖，所獲取的信息不正確的是（ �。�
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| A． | 它們表示三種元素 |
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| B． | ②表示的元素是金屬元素 |
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| C． | ②③的化學性質相同 |
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| D． | ①表示的是原子，而④表示的是陰離子 |
| 原子結構示意圖與離子結構示意圖．. | |
| 專題： | 化學用語和質量守恒定律． |
| 分析： | A、根據核內的質子數判斷元素的種類； B、根據②的質子數判斷元素； C、根據②③最外層電子數的特點分析化學性質； D、根據核內質子數與核外電子數之間的關系分析微粒的電性． |
| 解答： | 解：A、由四種粒子的結構示意圖可知，質子數有三種，它們表示三種元素，故A正確； B、②的質子數是12，屬于鎂元素，是一種金屬元素，故B正確； C、由于②中含有兩個電子層，最外層有8個電子，所以該微粒達到了穩(wěn)定結構；③中最外層有2個電子，未達到穩(wěn)定結構，所以，②③的化學性質不同．故C錯誤； D、在①中，質子數=核外電子數=8，微粒不帶電是原子；在④中，質子數=9＜核外電子數=10，④是帶負電的陰離子．故D正確． 故選C． |
| 點評： | 此題是對微粒結構示意圖的考查，利用的知識主要有：決定元素種類的是質子數，原子結構示意圖中圓圈內數字有幾種，元素種類就有幾種，核內質子數等于核外電子數的屬于原子，核內質子數小于核外電子數的是陰離子，核內質子數大于核外電子數的是陽離子． |
科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于空氣中各組成成分的說法不正確的是（ �。�
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| A． | 空氣是一種混合物 |
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| B． | 空氣中的氧氣體積分數最大 |
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| C． | 空氣中的N2 化學性質不如O2活潑 |
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| D． | 空氣中的稀有氣體化學性質很不活潑 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源、萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們認識水、了解水、關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）認識水、了解水的組成：
①如圖1是電解水的實驗裝置示意圖，通電一段時間后，a管中產生的氣體是 （填化學式）；檢驗b管中的氣體方法是 ，該圖所示裝置中發(fā)生反應的化學方程式是 ．
②分析水分子分解的示意圖（圖2），請寫出一條獲得的化學信息 ．
（2）關心水、愛護水，讓水更好的為人類服務：我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異嗅異味；c．應澄清透明；d．不得含有細菌和病毒．
①為達到c指標，將靜置后的河水進行過濾，如圖3過慮裝置中還缺少的一種儀器是 ．
②取適量經過上述①步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是 （填“硬水”或“軟水”）．日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源．科學家設想鎂可作為未來火星上的燃料，因為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時生成氧化鎂和碳．
（1）已知鎂的原子結構示意圖為
，則鎂原子的核外有 個電子層，鎂在化學反應中易 （填“得到”或“失去”）電子．
（2）寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程 ，由此你對于燃燒或滅火還可以獲取的新信息是 ．
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