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用化學符號表示或寫出有關化學符號表示的意義
①2個氫原子
 
,②3個過氧化氫分子
 

③氧化鎂中鎂元素的化合價
 
④mH2O
 
,⑤2個硫離子
 
考點:化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
②根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此3個過氧化氫分子表示為:3H2O2
③元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鎂中鎂元素的化合價,故可表示為:
+2
Mg
O;
④當化學式前面加上數字就表示幾個這樣的分子,故mH2O表示m個水分子;
⑤1個硫離子含有1個硫原子且?guī)в?個單位的負電荷,元素符號右上角的數字表示離子所帶的電荷數,且數字在前(是“1”時省略)、正負號在后,因此1個硫離子表示為S2-;表示離子個數的數字寫在離子符號的前面,所以2個硫離子表示為2S2-
故答案為:①2H;②3H2O2;③
+2
Mg
O;④m個水分子;⑤2S2-;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

配平下列化學方程式:
(1)
 
H2+
 
N2
催化劑
.
 
NH3   
 (2)
 
C2H2+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在2A+3B=C+4D中,已知17gA與10gB恰好完全反應,生成6gC,若A的相對分子質量是34,則D的相對分子質量是( 。
A、21B、12C、30D、42

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科目:初中化學 來源: 題型:

用正確的化學符號填空.
(1)1個銅原子
 

(2)2個五氧化二磷分子
 
;
(3)3個氮氣分子
 
;
(4)正三價的鋁元素
 

(5)銨根
 
;
(6)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

吸煙有害健康,被動吸入二手煙危害更大,因此,我國政府規(guī)定:從今年5月1日起,公共場所禁止吸煙.你認為被動吸入二手煙的原因是( 。
A、分子的質量和體積都很小
B、分子在不斷運動
C、分子間有間隔
D、分子由原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年3月23日,武威市涼州區(qū)洪祥鎮(zhèn)果園村8組一廢棄倉庫發(fā)生火災.武威消防指揮中心立即調派涼州消防中隊2輛水罐消防車和14名官兵,緊急前往火災現場進行撲救.此次火災,想法官兵及現場群眾搶出26個氧氣瓶.下列關于氧氣的說法不正確的是( 。
A、氧氣能支持燃燒,可作燃料
B、在通常情況下,氧氣是一種無色、無氣味的氣體
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量熱
D、物質與氧氣發(fā)生的反應叫做氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

同種元素的原子和離子的描述中,錯誤的是( 。
A、它們的最外層電子數相同
B、它們的電子層數可能相同
C、核電荷數相同
D、原子通過得失最外層電子可得到離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.以下是利用它們的可燃性進行的兩個實驗,請分別回答問題.
(1)通過實驗1可以探究燃燒的條件.燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒.a與c對比;a與b對比,說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和
 

(2)通過實驗2可以測定
 
.待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當觀察到
 
的現象時,可達到該實驗目的.綜合分析上述兩個實驗,以下說法正確的是
 
.(填①~③序號)
①實驗1中的熱水只起提供熱量的作用
②實驗2中紅磷可以換成木炭
③實驗2若未達到實驗目的,可能是由于裝置氣密性不好.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據所學化學知識回答下列問題:

(1)寫出標號①的儀器名稱
 

(2)寫出用A裝置制取氧氣的一個化學方程式
 

(3)制取二氧化碳的發(fā)生裝置
 
(填序號,下同),收集裝置
 

(4)用E裝置收集CO2時,檢驗CO2是否收集滿的方法是
 

(5)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔.現選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應該選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 

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