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下列去除雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯誤的是( 。
A、CO2(CO)--點燃
B、MnO2(KCl)--加適量的水充分溶解、過濾、洗滌、烘干
C、N2(CO2)--通過足量澄清石灰水
D、CaO(CaCO3)--高溫煅燒
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法錯誤.
B、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、烘干的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
C、CO2能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳碳酸鈣和水,氮氣不與澄清石灰水反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、CaCO3高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:A.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識在生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列說法不正確的是(  )
A、汽車使用乙醇汽油,可以減緩溫室效應(yīng)
B、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、回收廢棄的塑料可以減少白色污染
D、汽油著火可以用水來撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

薯片等易碎食品宜采用充氣包裝,下列氣體中最不適宜充入的是( 。
A、氧氣B、氮氣
C、空氣D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
利用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽
B、
濃鹽酸罐車翻到產(chǎn)生白霧
C、
用小蘇打、檸檬水等自制汽水
D、
指示劑遇酸或堿變色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、爆竹爆炸B、木炭燃燒
C、水結(jié)冰D、葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活中的變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、劈木柴B、泡酸菜
C、切白菜D、榨果汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的四個實驗(鐵釘在不同環(huán)境中),實驗一周后,鐵釘銹蝕最嚴重的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
(1)相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:指出裝置中的三處錯誤:①
 
,②
 
,③
 
,實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 
,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用如圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去).實驗步驟如下:

①按圖連接裝置,并檢查氣密性;
②準確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為83.4g;
③準確稱得6g純堿樣品放入容器b中;
④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g.
試回答:
(1)若④⑤兩步的實驗操作太快,則會導(dǎo)致測定結(jié)果
 
(填“偏大”或“偏小”).
(2)鼓入空氣的目的是
 
,裝置A中試劑X應(yīng)選用
 

(3)若沒有C裝置,則會導(dǎo)致測定結(jié)果
 
(填“偏大”或“偏小”).
(4)E裝置的作用是
 

(5)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
 
(精確到0.1%)

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