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請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),解答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中的一個(gè)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
(2)過濾得到的固體物質(zhì)質(zhì)量是______g.
(3)試通過計(jì)算,求樣品中鈉元素的質(zhì)量是多少?(寫出相應(yīng)計(jì)算過程)

解:(1)由于碳酸鈉和氯化鈣能夠反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀,所以該過程的明顯現(xiàn)象是有白色沉淀生成;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合題給的數(shù)據(jù)可以知道生成碳酸鈣的質(zhì)量為:22.3g+100.0g+86.1g-198.4g=10.0g,所以可以據(jù)此進(jìn)行求算;
(3)設(shè)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106           100
x              10.0g
=
解得:x=10.6g
所以混合物中氯化鈉的質(zhì)量為22.3g-10.6g=11.7g;
所以在混合物中鈉元素的質(zhì)量為:10.6g×+11.7g×=4.6g+4.6g=9.2g;
答:樣品中鈉元素的質(zhì)量為9.2g.
故答案為:(1)生成了白色沉淀;(2)10;(3)9.2g;
分析:依據(jù)過程中物質(zhì)的質(zhì)量變化利用質(zhì)量守恒定律求出生成的沉淀質(zhì)量,然后利用化學(xué)方程式求出原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量,則可得氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)而利用化學(xué)式的計(jì)算可求出鈉元素的質(zhì)量,據(jù)此分析解答即可;
點(diǎn)評(píng):本題中考查的知識(shí)點(diǎn)較多,主要是依據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,在解答時(shí)要注意運(yùn)用質(zhì)量守恒定律來得出計(jì)算所必須的已知量,然后依據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,同時(shí)要學(xué)會(huì)求算物質(zhì)中元素的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題精英家教網(wǎng)
(1)硫在氧氣中燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
 
,水的作用是
 

(2)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),解答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為
5.8
5.8
g.
(2)最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量為
5.06
5.06
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?紅橋區(qū)一模)請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?順義區(qū)一模)請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),計(jì)算:
(1)原固體混合物樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
已知:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
7.3%
7.3%

(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程).

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