科目:初中化學 來源:四川省廣安市實驗學校2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題
有關物質(zhì)組成的說法不正確的是( 。
A.水的電解實驗說明水中含有氫氣和氧氣 B.空氣中含量最多的氣體是氮氣
C.氧氣與臭氧是由氧元素組成的兩種單質(zhì) D.氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成
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科目:初中化學 來源:2020年河北省中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反應其對應關系的是()
A.
某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀
B.
向一定量氫氧化鈣溶液中加入過量的碳酸鈉溶液
C.
向一定量稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D.
等質(zhì)量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中
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科目:初中化學 來源:2020年廣西南寧市中考一模化學試卷 題型:單選題
下列四個圖像能正確反映其變化關系的是( 。
A.
向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水
B.
通電分解水
C.
完全分解等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液
D.
一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒
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科目:初中化學 來源:2020年廣西南寧市中考一模化學試卷 題型:單選題
下列圖示及描述正確的是( 。
A.
稱量氫氧化鈉固體
B.
探究燃燒條件之一:溫度達到著火點
C.
實驗結論:水是由氫氣和氧氣組成的
D.
玻璃棒不斷攪拌的主要目的是:加快蒸發(fā)速度
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科目:初中化學 來源:湖北省2020年春提前招生模擬考試化學試卷(三) 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F、G是初中化學中常見的物質(zhì), 其中A、D、F為氧化物,且D為紅褐色固體,七種物質(zhì)中只有B為單質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖,圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。
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(1)寫出D的化學式________
(2)E生成G的基本反應類型_________
(3)工業(yè)上D生成F的化學方程式________
(4)A+F
C反應方程式__________
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科目:初中化學 來源:2020年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題
(1)某興趣小組在實驗室相對封閉的裝置內(nèi)燃燒某種含碳、氫、氧元素的垃圾,對產(chǎn)生的廢氣成分(不考慮氣態(tài)有機物)按如圖所示的裝置進行檢驗。
(實驗研究)
拉動注射器,讓廢氣依次通過裝置。
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(實驗分析)
①能證明廢氣中有水蒸氣存在的現(xiàn)象是______;
②F處的大號注射器,可以引導氣體流向,其另一個主要作用是______;
(反思評價)
③小金認為,僅根據(jù)E中澄清石灰水變渾濁,無法確定一氧化碳的存在,其理由是___;
④小金根據(jù)D中的粉末由黑色變?yōu)榧t色,得出廢氣中存在一氧化碳。小麗認為該結論不夠嚴密,若廢氣中存在氫氣也會出現(xiàn)該現(xiàn)象。要使上述結論更加嚴密,還應添加的一個實驗裝置________及位置是__。
(實驗結果)經(jīng)檢驗,廢氣中存在CO2、CO、H2O。
(2)已知金屬鉆(Co)的活動性與鐵相似,請預測氯化鉆(CoCl2)的化學性質(zhì),說明預測的依據(jù),并設計實驗驗證。經(jīng)查閱資料,鉆的化合物相關性質(zhì)如下:
物質(zhì) | CoO | Co(OH)2 | CoCl2 | CoSO4 | Co(NO3)2 | CoCO3 |
在水中溶的溶解性 | 難溶于水的灰綠色固體 | 難溶于水的粉紅色固體 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 難溶于水的粉紅色固體 |
限選試劑:CoCl2溶液、(NH4)2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、鎂條、銅片。
預測 | 預測的依據(jù) | 驗證預測的實驗操作與預期現(xiàn)象 |
①能夠與含Ag+的可溶性鹽反應 | CoCl2溶液中含Cl-,AgCl難溶于水。 | 取少量CoCl2溶液于試管中,加入少量AgNO3溶液,如果觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,則預測成立。 |
②能夠與可溶性堿反應 | CoCl2溶液中含Co2+,______________ | 取少量CoCl2溶液于試管中,________,如果觀察到___________,則預測成立。 |
③能夠與___(填物質(zhì)類別)反應 | ____________ | 取少量CoCl2溶液于試管中,_______,如果觀察到___________,則預測成立。 |
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科目:初中化學 來源:廣西南寧市青山校區(qū)2019-2020年九年級下學期期末化學試卷 題型:科學探究題
某混合氣體可能含CO、H2、CO2氣體中的兩種或三種,某興趣小組通過下列實驗探究其成分。
(查閱資料)無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍色。
(提出問題)混合氣體由哪些氣體組成?
(提出猜想)猜想一:混合氣體是CO、CO2;
猜想二:混合氣體是CO、H2;
猜想三:混合氣體是__;
猜想四:混合氣體是CO、H2、CO2。
(設計實驗)將混合氣體依次通過如圖裝置。
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(觀察現(xiàn)象)A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍色,C中澄清石灰水變渾濁。
(討論交流)
(1)無水硫酸銅變藍色,則猜想___不成立;
(2)小華認為澄清石灰水變渾濁,原混合氣體中一定含有CO2,小軍認為小華的說法不正確,理由是___;
(3)小麗認為在A裝置前連接如圖三個裝置就可以確定氣體成分,則各儀器的接口連接順序為:__→g→h,按小麗改進后的裝置重新實驗,觀察到的現(xiàn)象是:A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍色,C中________,證明則猜想四成立,寫出C中反應的化學方程式______。
(4)指導老師指出小麗改進后的實驗裝置還存在一處不足,你的改進措施是____
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