粗鹽提純實驗中，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測得的純度偏低，不可能的原因是（ �。�
A．食鹽沒有全部溶解即過濾
B．蒸發(fā)過程中晶體飛濺
C．蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕
D．蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒有全部轉移到稱量紙上
【考點】氯化鈉與粗鹽提純．
【專題】常見的鹽 化學肥料．
【分析】根據(jù)精鹽純度（產(chǎn)率）=
×100%，氯化鈉未完全溶解、蒸發(fā)時濾液或食鹽飛濺等，會導致蒸發(fā)得到的精鹽質量偏小，據(jù)此進行分析判斷．
【解答】解：A、食鹽沒有全部溶解即過濾，會導致溶解的氯化鈉的質量偏小，則會使得到的精鹽的質量偏小，而使精鹽的純度偏低，故選項錯誤．
B、蒸發(fā)過程中晶體飛濺，會導致則會使得到的精鹽的質量偏小，而使精鹽的純度偏低，故選項錯誤．
C、蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕，會造成導致則會使得到的精鹽的質量偏大，而使精鹽的純度偏高，故選項正確．
D、蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒有全部轉移到稱量紙上，會導致稱得的精鹽的質量偏小，而使精鹽的純度偏低，故選項錯誤．
故選：C．
【點評】本題難度不大，掌握影響制得的精鹽的產(chǎn)率偏低的因素是正確解答本題的關鍵．
科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是某品牌服裝標簽。下列有關說法錯誤的是（ ）。
A．羊毛屬于合成纖維
B．該服裝面料不耐高溫
C．羊毛和滌綸可用燃燒法區(qū)別
D．加入滌綸可增強面料的耐磨性
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，要得到平穩(wěn)氧氣流的操作正確的是（ �。�
A把固體的二氧化錳與過氧化氫溶液混合后，緩緩加入試管中
B．把固體的二氧化錳緩緩加入盛有過氧化氫溶液的試管中
C．把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的試管中
D．不加催化劑，直接加熱過氧化氫溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列現(xiàn)象不能用質量守恒定律解釋的是（ �。�
A．將2g氫氣在20g氧氣中燃燒，生成18g水
B．將20mL酒精與20mL水混合，總體積小于40mL
C．將3克的木炭在10克氧氣中充分燃燒，生成二氧化碳的質量為11克
D．鐵絲在氧氣中燃燒后質量增加
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科目：初中化學 來源： 題型：
請根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）下列做法會形成霧霾的是
A、將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒 B、為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C、大力發(fā)展火力發(fā)電 D、節(jié)日里燃放鞭炮
（2）活性炭常用于凈水，利用其 作用除去水中的顏色和異味．
（3）現(xiàn)今國家強令關閉了許多高耗能高污染的小型煉鐵廠，工業(yè)上用赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為 ，請舉一例節(jié)約金屬資源的做法 ．
（4）體溫計中金屬元素（Hg）的名稱是 ．
（5）生理鹽水中的溶質（寫化學式） ．
（6）空氣中含量最多的氣體，表示出它的8個分子 ．
（7）可用于洗滌油污的Na2CO3溶液呈 （填“酸性”、“堿性”或“中性“）．
（8）實驗室中電解水（如圖所示），與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是 ，反應的化學方程式為 ，該實驗證明水是由 組成的．
（9）下列關于“H2O”的說法中，正確的是 （填數(shù)字序號）．
①表示水這種物質②表示兩個氫原子和一個氧原子③表示一個水分子④表示一個水分子由一個氫氣分子和一個氧原子構成．
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科目：初中化學 來源： 題型：
A、B、C、D、E、F、G都是初中階段化學常見的物質．A是一種紫紅色固體，加熱后生成B、C、D三種物質；氣體C具有助燃性，D是一種黑色粉末；一種具有吸附性的黑色固體E在氣體C中燃燒，生成的氣體F是植物光合作用的原料；F和G的組成元素相同，在一定條件下能夠相互轉化．
（1）寫出化學式：A ，D ，F(xiàn) ．
（2）寫出A加熱后生成B、C、D三種物質的化學方程式： ．
（3）F轉化成G的化學方程式：．
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科目：初中化學 來源： 題型：
寫出下列反應的化學方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應類型：
（1）硫在氧氣里燃燒： ， 反應．
（2）過氧化氫溶液中加入二氧化錳： ， 反應．
（3）氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸： ， 反應．
（4）硝酸銀溶液和碳酸鈉溶液混合： ， 反應．
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