科目:初中化學 來源:2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎題 題型:單選題
據新華社成都10月29日電 記者從四川省安監(jiān)局獲悉,29日11時左右,四川省萬源市趙家河煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故,截至17時,該事故共造成7人死亡、1人失蹤。遏制重特大安全事故的發(fā)生,是我國目前安全工作的重點。為避免煤礦中瓦斯爆炸災難事故的發(fā)生,下列措施切實可行的是()。
①加強安全管理,杜絕明火源 ②降低瓦斯氣體的著火點
③提高礦井中通風能力 ④將礦井中的氧氣除去
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年第一學期科粵版九年級化學上冊第一章大家都來學化學單元檢測試卷 題型:實驗題
重慶一中初三學生在實驗室完成木炭還原氧化銅的實驗:
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指出圖中儀器名稱①________;![]()
以下為該實驗的步驟,正確的順序為________(填選項):![]()
①將導管移出盛有石灰水的試管;
②裝入藥品;③檢查裝置氣密性;
④熄滅酒精燈;⑤固定裝置;
⑥點燃酒精燈;⑦連接儀器;
A.③②⑦⑤⑥①④ B.⑦③②⑤⑥④①
C.⑦③②⑤⑥①④ D.③②⑦⑤⑥④①
試管中澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為:________,能和氧化銅反應且產生上述同樣現象的物質是________(填化學式);![]()
小剛認為該裝置也可用于實驗室以氯酸鉀和二氧化錳為原料混合制氧氣,原因是________;![]()
小麗認為圖![]()
裝置稍作改變,還可用于實驗室制二氧化碳的發(fā)生裝置,請將改后的裝置畫在右邊方框內(注:不能添加其他儀器和用品). _____________![]()
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年第一學期科粵版九年級化學上冊第一章大家都來學化學單元檢測試卷 題型:單選題
科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在.在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的選項是( )
A. 探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成
B. 探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氧氣
C. 探究Mg在CO2氣體中燃燒生成的白色固體可能Mg(OH)2
D. 探究Cu(OH)2粉末加熱后生成的黑色物質可能是CuO
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題四第三單元基礎題 題型:綜合題
圖 A 是一種用于顯示事物異同點的信息處理方法.兩個橢圓分別代表金剛石 和石墨的有關信息,兩橢圓重疊的區(qū)域表示金剛石和石墨的共同特征,重疊區(qū)域 以外的部分表示它們的獨有特征.請你在下面的空格內填寫與圖 B、圖 C 中(1)、(2)、(3) 區(qū) 域 對 應 的 適 當 內 容 ( 每 處 只 要 求 填 一 點 ).
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(1)______; (2)______; (3)______.
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題四第三單元基礎題 題型:單選題
對下列實驗中出現的異,F象分析合理的是( )
A. 點燃氫氣時,發(fā)生爆炸﹣﹣點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度
B. 制取 O2 氣體時,始終收集不到 O2﹣﹣收集 O2 的集氣瓶沒蓋嚴
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長
D. 驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于
﹣﹣紅磷過量
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