【題目】歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是( )
A.有機(jī)物的組成中一定含有碳元素,所以含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物
B.堿的溶液能使酚酞變紅,所以能使酚酞變紅的一定是堿的溶液
C.人體缺少必需微量元素會(huì)得病,所以應(yīng)盡可能多吃含這些元素的營(yíng)養(yǎng)品
D.銨鹽能和堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成氨氣,所以銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)同時(shí)施用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋,錯(cuò)誤的是( )
A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
B.溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大
C.氫氧化鈉和氨水的 pH值都大于 7,是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己?/span> OH-
D.20mL 酒精和 20mL 水混合后體積小于 40mL,是因?yàn)榉肿又g存在間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 目的 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 |
A | C、CuO | 鑒別 | 加入稀硫酸,觀察溶液顏色變化 |
B | 檢驗(yàn)CO2中混有的HCl氣體 | 檢驗(yàn) | 通入石蕊試液,觀察溶液顏色的變化 |
C | KNO3固體(NH4HCO3) | 除雜 | 充分加熱至固體質(zhì)量不變 |
D | CaCO3、CaCl2固體 | 分離 | 溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更加聰明。以下歸納完全正確的是
A對(duì)化學(xué)資源的認(rèn)識(shí) | B對(duì)混合物分離的認(rèn)識(shí) |
①用塑料來(lái)代替鋼制造汽車零部件 ②合成橡膠、合成纖維都屬于有機(jī)合成材料 ③氫氣是 21 世紀(jì)最理想的能源,但目前未能廣 泛使用 | ①淡化海水可以采用過(guò)濾法 ②用蒸發(fā)結(jié)晶法從海水中獲取粗鹽 ③除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)可以用沉 淀轉(zhuǎn)化法 |
C化學(xué)中常見(jiàn)的“三” | D化學(xué)與人體健康 |
①煤、石油、天然氣——三大化石燃料 ②CO、NO2、SO2——三種污染性氣體 ③原子、中子、電子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子 | ①煤氣泄漏——先打開(kāi)排氣扇 ②缺鐵會(huì)引起貧血癥 ③甲醛溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品不能食用 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水和溶液的說(shuō)法中正確的是( )
A.溶液都是無(wú)色、透明的B.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
C.溶質(zhì)都以分子形式溶解在溶劑里D.電解水得到的氫氣和氧氣的體積比為2﹕1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文,回答問(wèn)題。
氯化鈉,無(wú)色晶體,易溶于水,其來(lái)源主要是海水,是食鹽的主要成分。實(shí)驗(yàn)室制備氯化鈉的方法是將等量的鹽酸與氫氧化鈉溶液混合,再將溶液蒸發(fā)結(jié)晶,得到氯化鈉晶體。氯化鈉是人體所不可缺少的。氯化鈉的生理功能主要有:維持細(xì)胞外液的滲透壓;參與體內(nèi)酸堿平衡的調(diào)節(jié);氯離子在體內(nèi)參與胃酸的生成。新加坡科技研究所發(fā)現(xiàn),氯化鈉可以提高硬盤(pán)的容量,F(xiàn)有的傳統(tǒng)硬盤(pán)每平方英寸只能達(dá)到0.5TB的數(shù)據(jù)密度。而新技術(shù)在氯化鈉的幫助下,配合新的高分辨光刻因子技術(shù),可以達(dá)到3.3TB每平方英寸的數(shù)據(jù)密度。在央視《健康之路》節(jié)目中,曾有專家稱,炒菜時(shí)早放食鹽,會(huì)讓氯化鈉中的氯揮發(fā)出去,就剩下鈉了。這一觀點(diǎn)被網(wǎng)友認(rèn)為是違反化學(xué)常識(shí)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)某副教授表示,氯化鈉是穩(wěn)定的化合物,在烹調(diào)溫度下不會(huì)分解,不可能發(fā)生氯揮發(fā)的情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氯化鈉的物理性質(zhì)有____________________________(寫(xiě)一條)。
(2)氯化鈉中鈉離子的符號(hào):____________。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氯化鈉的化學(xué)方程式:_______________________。
(4)氯化鈉對(duì)人體的作用是____________________________。
(5)下列關(guān)于氯化鈉的說(shuō)法中合理的是__________(填序號(hào))。
A 人體胃酸的生成與鈉離子有關(guān)
B 新技術(shù)在氯化鈉的幫助下會(huì)提高硬盤(pán)的容量
C 在烹飪時(shí),早放氯化鈉會(huì)使其分解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)常喝牛奶有助于補(bǔ)充人體必需的鈣。這里的“鈣”是指_____(填“原子”或“元素”)。
(2)人體缺少某些元素,容易引發(fā)疾病,缺_____元素易患貧血病。
(3)下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是_____(填字母序號(hào))。
A食鹽 B面粉 C植物油 D堿面
(4)向某水樣中加入肥皂水,攪拌,若觀察到_____的現(xiàn)象,則水樣為軟水。
(5)使用硬水危害大,在生活中降低水的硬度常用的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五種氣體中,符合下列條件的是(每空只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)用化學(xué)式填空,有的物質(zhì)可以填寫(xiě)多次):
(1)密度最大的是_____。
(2)有毒的是_____。
(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是_____。
(4)可用于充灌探空氣球的是_____。
(5)固體可作制冷劑的是_____。
(6)能使帶火星的木條復(fù)燃的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除雜或鑒別方法正確的是( )
A. 鑒別NH4NO3和NH4Cl﹣﹣加熟石灰研磨
B. 鑒別羊毛線和滌綸線﹣﹣點(diǎn)燃聞氣味
C. 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4﹣﹣加適量銅粉
D. 除去NaCl中的KNO3﹣﹣降溫結(jié)晶
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