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【題目】(7分)化學教師為了調動同學們探究的積極性,布置了一個探究任務:粉筆的成份是初中化學中常見的鹽類,請同學們探究粉筆的化學成份。某化學興趣小組進行了以下探究實驗。

【提出猜想】

(1)粉筆的成份氯化物;(2)粉筆的成份碳酸鹽;(3)粉筆的成份硫酸鹽。

【實驗探究】

(1)取一個段白色的粉筆(約1g),在研缽中研成粉末,倒入大燒杯中,加入100mL蒸餾水充分攪拌,靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解。根據(jù)下表以及后面實驗操作現(xiàn)象,判斷粉筆的成份屬于哪類物質?

溶解度(20

0.01g

0.01g~1g

1g~10g

10g

物質分類

難溶

微溶

可溶

易溶

(2)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加幾滴酚酞,無明顯現(xiàn)象。粉筆溶液(酸堿性)不可能呈 性;

(3)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加鹽酸溶液,無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;

(4)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加Na2CO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀;

(5)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。

【實驗判斷】

根據(jù)探究實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象,請你做出粉筆化學成份可能合理的判斷。完成下列填空:

(6)寫出粉筆的主要成份化學式

(7)寫出【實驗探究】(4)中化學反應的化學方程式 ;

(8)寫出【實驗探究】(5)中化學反應的化學方程式 。

【答案】(1)微溶

(2)堿性

(6)CaSO4

(7)CaSO4+Na2CO3==Na2SO4+CaCO3

(8)CaSO4+BaCl2==CaCl2+BaSO4

【解析】

試題分析:(1)取一個段白色的粉筆(約1g),在研缽中研成粉末,倒入大燒杯中,加入100mL蒸餾水充分攪拌,靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解,即100g水能溶解的物質的質量一定是0.01g~1g,由表可知為微溶;(2)加幾滴酚酞,無明顯現(xiàn)象那么肯定不是堿性;6滴加鹽酸溶液,無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生,肯定不是碳酸鹽;滴加Na2CO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,含有Ca2+或者Ba2+;滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明是硫酸鹽,且是硫酸鈣而不是硫酸鋇;綜上化學式為CaSO4;(7)即為CaSO4Na2CO3的反應;(8)即為CaSO4BaCl2的反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲

取大量的金屬材料資源。根據(jù)對金屬和金屬材料的認識,回答:

(1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的 共同作用的結果。

(2)用方程式表示鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性的原因 。

(3)保護金屬資源的途徑有:①

②回收利用廢舊金屬;③合理有效地開采礦物;④尋找金屬代用品等。

(4)在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向濾出的

固體中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組的同學,分別用一定量的金屬鎂與鹽酸反應,所做的四次實驗結果如下表,請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:

編號

Mg(g)

鹽酸(g)

生成氫氣(g)

1

2.4

100

0.2

2

4.8

100

0.4

3

7.2

100

0.4

4

8.4

200

(1)第____次實驗中金屬鎂與鹽酸好完全反應。

(2)4次實驗中氫氣的質量為____g

(3)計算鹽酸的質量分數(shù)。

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【題目】亞錳酸鋰(LiMnO2)是某種鋰離子電池的正極材料。下列有關亞錳酸鋰的說法正確的是

A屬于氧化物

B若鋰元素的化合價為+1價,則Mn元素的化合價為+3價

C鋰、錳、氧三種元素的質量之比是1:1:2

D由兩種金屬和一種非金屬組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是

A.溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大

B.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為它們溶液中的陽離子都是H+

C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔

D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應都是中和反應

B.單質是由一種元素組成的,所以有一種元素組成的純凈物一定是單質

C.堿能跟非金屬氧化物反應,所以堿溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳氣體

D.碳酸鹽和酸反應有氣泡產(chǎn)生,所以和酸反應有氣泡產(chǎn)生的一定是碳酸鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)某化學興趣小組的同學對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行探究。

提出問題】剩余固體成分是什么?

猜想與假設】剩余固體成分為:

A全部是碳酸鈣

B既有碳酸鈣也有氧化鈣

C全部是氧化鈣

設計并完成實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論,

(1)取少量固體試管中,加適量水震蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞溶液

溶液變紅

說明固體成分中一定含有

(2)再取少量固體另一試管中滴加過量稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

說明固體成分中一定含有

實驗結論】該化學興趣小組得出的結論是:剩余固體成分與【猜想與假設】中的 (填“A”或“B”或“C”)相符合。

交流與反思】實驗操作產(chǎn)生的氣體是 ,剩余固體的成分若與C相符,則兩步操作的實驗現(xiàn)象與 (填“(1)”或“(2)”或“(1)(2)”)不同。寫出操作(1)中發(fā)生反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某粗鹽固體樣品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4MgSO4和泥沙,進行以下操作可得到純凈的NaCl晶體:加過量的NaOH溶液;H2O溶解;加過量的BaCl2溶液;過濾;蒸發(fā);加過量的Na2CO3溶液;加適量的稀鹽酸,則正確的操作順序是

A. ②③①⑥④⑦⑤ B. ②①⑥③④⑦⑤

C. ①⑥②③④⑤⑦ D. ②①③⑥⑦④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)認識物質是化學學習的重要內容。

從①氮氣 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④氯化鈉 ⑤氫 氧化鈣 ⑥碳酸鈉

等六種物質中,選出符合題意的物質,用序號填空:

(1)常用的調味品是 ;

(2)在食品中,常用作保護氣的是 ;

(3)用于改良酸性土壤的是 ;

(4)污染空氣,形成酸雨的是 ;

(5)吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體 ;

(6)廣泛用于玻璃生產(chǎn)的是

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