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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
下列各組物質，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�
A、新鮮空氣    二氧化硫
B、氮氣     煤
C、冰水混合物      液氧
D、石灰水   石灰石
考點：純凈物和混合物的判別,單質和化合物的判別
專題：物質的分類
分析：混合物是由不同物質組成的物質；化合物是由不同元素組成的純凈物．
解答：解：A、新鮮的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物；二氧化硫由一種物質組成，屬于純凈物，由不同元素組成，屬于化合物，故A正確；
B、氮氣由一種物質組成，熟魚純凈物，由同種元素組成，屬于單質；煤中含有碳、硫等多種物質，屬于混合物，故B錯；
C、冰水混合物由一種物質組成，屬于純凈物，由不同元素組成，屬于化合物；由一種物質組成，熟魚純凈物，由同種元素組成，屬于單質，故C錯；
D、石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；石灰石主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質，屬于混合物，故D錯．
故選A．
點評：解答本題關鍵是要知道純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質組成；單質和化合物的區(qū)別：是否由一種元素組成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各項化學實驗的操作中，正確的是（　�。�
A、過濾時，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中
B、用托盤天平稱量物質時，先加小砝碼再依次加較大的砝碼
C、實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣時，試管口應與桌面成45°角
D、被加熱的玻璃容器外壁如有水，加熱前應擦干

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科目：初中化學 來源： 題型：

能在水中大量共存的一組離子是
 

A．K+、Ba2+、OH-、SO42- 
B．H+、Na+、NO3-、CO32-
C．NH4+、Na+、C1-、SO42-．
D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將鐵絲、銅絲分別伸入盛有同種試劑的兩支試管中，下列試劑能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱的是（　�。�
A、蒸餾水B、稀硫酸
C、硫酸鈉溶液D、氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系，是學習化學的一種重要思維方式．如圖是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖，根據所學知識回答下列問題．

（1）金屬鈉是由
 
構成，鋁原子的核電荷數X為
 
，鎂條在空氣燃燒的化學方程式為
 
．
（2）相對原子質量與原子真實質量之間存在緊密的關系（見下表），根據下表判斷6.02×1023個鈉原子的質量y為
 
．請歸納下表中的規(guī)律：
 
．
碳氧鈉
相對原子質量121623
6.02×1023個原子的質量12g16gy

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科目：初中化學 來源： 題型：

我市某水泥廠化驗室為了測定當地石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應，也不溶于水）．記錄有關實驗數據如下表：
反應前反應后
實 驗
數 據		燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量
150g14g159.6g
請計算：
（1）該反應中生成二氧化碳的質量；
（2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

市實驗中學化學興趣小組的同學在老師講金屬的化學性質后，做了以下實驗探究：
（1）小芳將銅絲放入硝酸銀溶液中，看到的現象是
 
，
 

（2）小紅將鋅粉放入一定量的硝酸銀溶液中，發(fā)現反應后溶液的質量
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）小明在思考：如果將銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應后是否有先后順序？我們不妨來探究一下：
【提出問題】銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應后是否有先后順序？
【作出猜想】①銅粉先與硝酸銀溶液反應
②鋅粉先與硝酸銀溶液反應
③
 

【查閱資料】在金屬活動順序表中，一種金屬置換另一種金屬，如果這兩者金屬相隔越遠，越容易發(fā)生置換反應，即所謂的優(yōu)先原則．
【設計實驗】①小明取一定量銅粉和鋅粉的混合物放入少量的硝酸銀溶液中，溶液的顏色沒有發(fā)生變化，由此推斷
 
與硝酸銀溶沒有發(fā)生反應．
他再向反應后的固體混合物中加入稀硫酸，發(fā)現無氣泡產生，推斷剩余固體中沒有
 
，說明加入的物質中的
 
已經發(fā)生了反應．
②小明再取同樣的混合物放入較多量的硝酸銀溶液中，看到溶液變成藍色，他再向反應后的固體混合物中加入稀硫酸，發(fā)現無氣泡產生，此推斷
 
與硝酸銀溶液發(fā)生了反應．
【分析并得出結論】綜合上述實驗現象可知，銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，
 
優(yōu)先與硝酸銀溶液反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將木炭和氧化銅的粉末混合，共60g，高溫加熱一段時間后冷卻，稱得剩余固體的質量為51.2g，計算：
（1）生成二氧化碳的質量；
（2）參加反應的氧化銅的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鎂阻燃劑是以天然高品質水鎂石為原料，經過精選、超細研磨、表面活化處理等工藝而制備得到無機礦物阻燃劑，它具有阻燃、抑煙和填充三重功效．氫氧化鎂阻燃劑被廣泛用于橡膠和塑料行業(yè)．當環(huán)境溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始受熱分解釋放出水蒸氣，同時生成氧化鎂．氧化鎂是一種耐高溫材料，可形成類似陶瓷物一樣起到屏蔽作用的保護層．問：
（1）請寫出氫氧化鎂能做阻燃劑的原因
 
．
（2）小李同學閱讀了上述資料后，開始學習氫氧化鎂的知識，設計了以下實驗報告，請將實驗報告補充完整．
【實驗目的】
 
．
【實驗用品】試管、鐵架臺、酒精燈、氫氧化鎂固體、蒸餾水、稀鹽酸、稀硫酸等
【實驗內容】
實驗
步驟		實驗I：
實驗II：
實驗III：
實驗
現象
 
/
 
分析和結論結論：氫氧化鎂不溶于水化學方程式：
 

結論：氫氧化鎂受熱能分解		氫氧化鎂與稀鹽酸反應的化學方程式：
 

結論：
 
【實驗思考】小李在進行實驗II時，發(fā)現裝置設計存在缺陷，請幫助小李修改實驗裝置，用文字表述你的改進方案
 
．

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