(3分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。請回答以下問題:
(1)生理鹽水是 的水溶液。(填物質的名稱)
(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是 (填序號)。
A.使用含磷洗衣粉 B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.大量使用化肥農(nóng)藥 D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是 (填序號)。
A.水分子發(fā)生了化學變化
B.水分子之間間隔發(fā)生改變
C.水分子分解成氫原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性質
(1)氯化鈉 (2) B (3) B
解析試題分析:(1)醫(yī)療上常用的生理鹽水,是0.9%的氯化鈉溶液,溶質為氯化鈉,溶劑是水。
(2)根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進行分析、判斷。
A、使用含磷洗衣粉,會造成水體富營養(yǎng)化,不利于保護水資源;
B、工業(yè)廢水處理達標后排放,可減少對水體的污染,有利于保護水資源;
C、大量使用化肥農(nóng)藥,會造成水體污染,不利于保護水資源;
D、生活污水直接排放,會造成水體污染,不利于保護水資源。故選B
(3)根據(jù)分子的概念和分子的性質進行分析。
A、水的蒸發(fā)是物理變化,水分子本身不變,錯誤;
B、水蒸發(fā)后體積變大,水分子本身沒有改變,改變的是分子間的間隔,變大了,正確;
C、水蒸發(fā)是物理變化,水分子不變,錯誤;
D、分子是保持物質化學性質的最小粒子,而不能保持物質的物理性質,錯誤。故選B
考點:溶液、溶質和溶劑的相互關系與判斷,保護水資源和節(jié)約用水,利用分子與原子的性質分析和解決問題
點評:本題主要是對水污染和分子性質的考查,熟練掌握相關的知識,并能在解題時靈活運用,是解題的關鍵。
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2013屆北京市大興區(qū)九年級上學期期中檢測化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(6分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關!
(1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 。
(2)某同學對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化,其過濾時所必需的儀器有 (填字母序號)。
A 燒杯 B 酒精燈 C 鐵架臺(帶鐵圈) D 玻璃棒 E 漏斗
(3)電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是 ,通過此實驗證明水是由 組成的,除該反應之外,還能證明水的組成的反應是(用文字表達式表示) 。![]()
(4)水和過氧化氫通常情況下均為無色液體,要鑒別過氧化氫溶液和水兩瓶無色液體,可選用的黑色固體是 。
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科目:初中化學 來源:2010屆北京市門頭溝區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。請回答以下問題:
(1)生理鹽水是 的水溶液。(填物質的名稱)
(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是 (填序號)。
A.使用含磷洗衣粉 B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.大量使用化肥農(nóng)藥 D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是 (填序號)。
A.水分子發(fā)生了化學變化
B.水分子之間間隔發(fā)生改變
C.水分子分解成氫原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性質
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市雷嶺中學九年級(上)第二次月考化學試卷(B卷)(解析版) 題型:填空題
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