| A. | 只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
| B. | 氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
| C. | 含氧化合物一定是化合物,也一定是氧化物 | |
| D. | 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),但保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒不一定是分子 |
分析 化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)錯(cuò)誤,因?yàn)闆](méi)有說(shuō)反應(yīng)物幾種;氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)錯(cuò)誤,如甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng);含氧化合物一定是化合物,也一定是氧化物錯(cuò)誤,如高錳酸鉀是含氧化合物,但不是氧化物;分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),但保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒不一定是分子正確,如鐵的化學(xué)性質(zhì)是由鐵原子保持的.
解答 解:A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)錯(cuò)誤,因?yàn)闆](méi)有說(shuō)反應(yīng)物幾種;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)錯(cuò)誤,如甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、含氧化合物一定是化合物,也一定是氧化物錯(cuò)誤,如高錳酸鉀是含氧化合物,但不是氧化物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),但保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒不一定是分子正確,如鐵的化學(xué)性質(zhì)是由鐵原子保持的,故選項(xiàng)正確;
故選D
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)、反應(yīng)的類(lèi)型、分子的性質(zhì)等,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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| B. | 用燃著的木條檢驗(yàn) | |
| C. | 用帶火星的木條檢驗(yàn) | |
| D. | 用手在集氣瓶口扇動(dòng),聞氣體的氣味 |
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| A. | 進(jìn)行試驗(yàn) | B. | 猜想假設(shè) | C. | 查閱資料 | D. | 交流討論 |
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| A. | 作滅火劑 | B. | 制干冰 | ||
| C. | 人工降雨 | D. | 參與光合作用作氣體肥料 |
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| A. | 甲實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳能與NaOH溶液反應(yīng) | |
| B. | 乙實(shí)驗(yàn)可以粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量 | |
| C. | 丙實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 | |
| D. | 丁實(shí)驗(yàn)可以將CO2中混有的CO全部除去 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 97kg | B. | 90kg | C. | 95kg | D. | 92kg |
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