下列事實(shí)和解釋相符合的是( )
A.洗滌劑清除油污——洗滌劑能溶解油污 B.氫氧化鈉固體作干燥劑——氫氧化鈉固體易潮解
C.鋁制成鋁箔——鋁具有良好的
導(dǎo)電性 D.金剛石用來裁玻璃——金剛石熔點(diǎn)高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示為①硝酸鉀②氯化鈉③硼酸(H3BO3)的溶解度曲線圖。由圖可知:
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(1)當(dāng)溫度為10℃時,硝酸鉀、氯化鈉和硼酸三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)?u> (請用序號作答)。
(2)當(dāng)溫度為25℃時,上述三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?u> (請用序號作答)。
(3)要將P點(diǎn)處的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可采取的措施有:加入硝酸鉀固體、 (任寫一條)等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,但在實(shí)驗(yàn)室中常需要用較稀的硫酸。請回答下列問題:
(1)上述濃硫酸中溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)要把50g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是多少?(請寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖表示NaCl、Na2C03、AgN03、BaCl2、HCl五種溶液之間的部分反應(yīng)關(guān)系,線條相連
的溶液之問可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
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(1)圖中還缺少一條連線,此線應(yīng)連在 兩溶液之間。(填字母)
(2)E是 溶液,
(3)A和B反應(yīng)有氣體生成,則C是 溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )
A.用水來區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體 B.用酚酞試劑檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
C.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳 D.用肥皂水鑒別硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
| A | 檢驗(yàn)CH4中是否含有H2 | 將氣體點(diǎn)燃 |
| B | 鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分別向溶液中通入CO2 |
| C | 除去NaCl中的Na2CO3 | 向其中加入足量稀鹽酸 |
| D | 比較鐵和銅的活動順序 | 將其分別加入ZnSO4溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:
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(1)儀器②的名稱是 。
(2)用①②③組合可制備CO2,寫出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式 。
(3)收集CO2應(yīng)選用裝置 (填“④”或“⑤”)
(4)利用圖⑥所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗(yàn)證CO2的性質(zhì),先加入足量氫
氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球 (填“變大”、“變小”或“不變”),反應(yīng)方程式為___________;再加入足量的鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
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(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② ;
(2)寫出一個實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 (填裝置序號);如果用E圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用10mL的量筒量取9.0mL水
B.用向下排空氣法收集純凈的氫氣
C.用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末
D.用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精
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