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(2010?浦東新區(qū)一模)請從①O2 ②H2O  ③CO  ④N2⑤SO2五種物質中進行選擇并用序號填空:
能供給呼吸的是;可作燃料的是;充入食品包裝袋作保護氣的是;防止形成酸雨,要避免排放到空氣中的是;具有極高分散其他物質能力的是.
【答案】分析:根據O2、H2O、CO、N2、SO2的物理性質與化學性質的不同之處來區(qū)分.
解答:解:能供給呼吸的氣體是氧氣;CO具有可燃性,可以作為燃料;充入食品包裝袋中可防腐的單質是氮氣.因為它化學性質穩(wěn)定,一般不反應,而且大量存在與空氣中,便宜易得;硫元素與空氣中的氧氣發(fā)生反應,生成二氧化硫,容易形成酸雨從而污染空氣;水可以作為溶劑來稀釋物質,具有極高分散其他物質能力.
故答案為:①、③、④、⑤、②.
點評:本題考查了常見氣體的物理性質與化學性質、及用途.要想做好本題需掌握O2、H2O、CO、N2、SO2的物理性質與化學性質及用途,并弄明白做為該用途的原因.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?浦東新區(qū)一模)實驗室用溶質質量分數為37%的濃鹽酸配制100g10%的稀鹽酸,現有下列操作:①稀釋;②量取濃鹽酸和水;③計算;④裝瓶貼標簽.正確的操作順序是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?浦東新區(qū)一模)去年靜安區(qū)某公寓的火災為我們敲響了警鐘.下列火災逃生方法中不合理的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?浦東新區(qū)一模)化學中有多種“守恒”,請依據示例填寫空格.
序號 守恒 相應的解釋
1 例如:溶質守恒 溶質的質量在溶液稀釋前后不發(fā)生改變
2 質量守恒
參加化學反應的各物質的質量總和等于生成的各物質的質量總和
參加化學反應的各物質的質量總和等于生成的各物質的質量總和
3
元素守恒
元素守恒
化學反應前后元素的種類(質量)不變
化學反應前后元素的種類(質量)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?浦東新區(qū)一模)請根據下列實驗回答問題:(已知水的密度為1g/cm3
步驟 實驗操作 實驗結果
1 取100mL水,加入20g硝酸鉀,攪拌,恢復至20℃ 全部溶解,得溶液①
2 再加11.6g硝酸鉀,攪拌,恢復至20℃ 恰好飽和,得溶液②
3 再加20g硝酸鉀,攪拌,恢復至20℃ 得溶液③
4 加熱 全部溶解,得溶液④
5 冷卻至20℃ 析出晶體,得溶液⑤
(1)步驟1中所得溶液的質量為
120
120
g;
(2)上述溶液①~⑤中,一定不屬于飽和溶液的是
(填溶液的序號),溶質質量分數一定相等的是
②③⑤
②③⑤
(填溶液的序號).
(3)步驟5中,析出晶體的質量為(選填下列編號)
Ι
Ι

Ⅰ.20gⅡ.31.6gⅢ.51.6g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?浦東新區(qū)一模)實驗室常用氯酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣,現提供下列裝置進行實驗,請回答問題.
(1)寫出編號儀器的名稱①
集氣瓶
集氣瓶
; ②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,可選擇的裝置組合為
ACE
ACE
(填字母),反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)為了得到穩(wěn)定的氣流,實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇
BG
BG
填字母)組合成發(fā)生裝置.
(4)現需制取0.05mol氧氣,需要過氧化氫的物質的量為
0.1
0.1
(要求寫出計算過程).若用溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液制取上述氧氣,需要溶液的質量為
68
68
g.

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