Question

如圖A、B、C是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，裝置A中①為分液漏斗，通過分液漏斗活塞的“開”、“關(guān)”，可以向錐形瓶中滴加液體．

請回答下列問題：
（1）已知過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實驗室中用A作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母）

 

．若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來制取的氣體是

 

．
（2）裝置A和C都可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點？（答出一條即可）

 

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Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氣體的干燥（除水）,氧氣的收集方法

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）由反應(yīng)物中有水，會導(dǎo)致生成的氧氣中含有少量的水蒸氣，為制取干燥的氧氣就要除去氧氣中的水分，濃硫酸具有吸水性，可除去氧氣中的水分（注意氣體的通入方向為“長進(jìn)短出”）由于氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集；實驗室制取二氧化碳，由于是反應(yīng)物也是固體和液體且反應(yīng)條件是不需要加熱，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大、能溶于水，故能用向上排空氣法去分析；
（2）實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，由于反應(yīng)物是固體和液體且反應(yīng)不需加熱，二者接觸就會反應(yīng)，故C裝置無法控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，而A裝置可利用分液體漏斗控制加入稀硫酸的速率達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的目的．

解答：解：（1）如果在實驗室中用A作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取氧氣，由于反應(yīng)物中有水，會導(dǎo)致生成的氧氣中含有少量的水蒸氣，為制取干燥的氧氣就要除去氧氣中的水分，濃硫酸具有吸水性，可除去氧氣中的水分（注意氣體的通入方向為“長進(jìn)短出”）由于氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集；實驗室用大理石（主要成分是CaCO₃）和稀鹽酸（主要成分HCl）來制取二氧化碳，二者接觸即可發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，由于是反應(yīng)物也是固體和液體且反應(yīng)條件是不需要加熱，故發(fā)生裝置為B，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大、能溶于水，故能用向上排空氣法；
故答案為：adeh               二氧化碳；
（2）實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，由于反應(yīng)物是固體和液體且反應(yīng)不需加熱，二者接觸就會反應(yīng)，故C裝置無法控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，而A裝置可利用分液體漏斗控制加入稀硫酸的速率達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的目的；故答案為：控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

點評：題目綜合考查了有關(guān)氣體的干燥、收集方法及發(fā)生裝置的選擇方法、各個發(fā)生裝置的特點等．