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下面是小玲同學(xué)學(xué)完化學(xué)用語(yǔ)后一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、2MnO42-：表示2個(gè)錳酸根離子
B、2At：表示2個(gè)氬原子
C、Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
D、H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：A、每個(gè)錳酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；
B、元素符號(hào)可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個(gè)原子，有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)；
C、每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷；
D、數(shù)字的位置不同，表示的意義不同．
解答：解：A、2MnO42-表示2個(gè)錳酸根離子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、2Ar表示2個(gè)氬原子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

反應(yīng)2A+B=2C+D，若反應(yīng)前A和B的質(zhì)量之和為18g，并且恰好完全反應(yīng)，生成了8g C，則C和D的相對(duì)分子質(zhì)量之比（　　）
A、5：2B、2：5
C、5：4D、4：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下列敘述正確的是（　�。�
A、氫氣在空氣中燃燒生成水，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒(méi)有改變
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
C、過(guò)濾、煮沸、蒸餾都能降低水的硬度
D、在Ca（ClO）2中Cl的化合價(jià)為+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)源于生活，“柴、米、油、鹽”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)你填空：
（1）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池．沼氣的主要成分是
 
．
（2）大米的主要成分是淀粉．淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的
 
．
（3）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是
 

（4）醫(yī)藥上常用75%的酒精進(jìn)行消毒，現(xiàn)有250kg95%的酒精溶液，可配制75%的酒精溶液
 
Kg．
（5）鐵是一種最重要的金屬材料，煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，其反應(yīng)的主要過(guò)程如下：過(guò)量空氣、高溫①焦炭二氧化碳一氧化碳生鐵焦炭、高溫②赤鐵礦、高溫③試寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
 
；若用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，若觀察不到明顯現(xiàn)象，則可能的原因是
 
（寫其中一條）．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
（填字母序號(hào)）．
（5）若利用圖2裝置進(jìn)行二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)問(wèn)后，“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；被石蕊溶液浸潤(rùn)的紙質(zhì)小花的顏色變化為
 
，能表示該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為
 
．若將燃燒木條從干燥上口伸入內(nèi)，可以看到燃燒木條熄滅，以上說(shuō)明二氧化碳具有
 
性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)近年來(lái)發(fā)生多起煤礦爆炸的特大事故，引起煤礦爆炸的主要原因是坑道內(nèi)的“瓦斯”遇到明火發(fā)生爆炸．“瓦斯”的主要成分是甲烷（CH4），甲烷燃燒的化學(xué)方程式為aCH4+bO2
 點(diǎn)燃 
.
 
cCO2+dH2O，則化學(xué)方程式中各化學(xué)計(jì)量數(shù)之和為（　�。�
A、4B、5C、6D、7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蘇州高新區(qū)有軌電車于近日正式開通，這是蘇州市大力發(fā)展城市公共交通的措施之一．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、大力發(fā)展城市公共交通可以緩解蘇州的交通擁堵問(wèn)題
B、大力發(fā)展城市公共交通能夠節(jié)約能源
C、發(fā)展城市公共交通需要耗費(fèi)很大的人力物力財(cái)力，不利于城市發(fā)展
D、大力發(fā)展城市公共交通有利于環(huán)境保護(hù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于原子、分子和離子的敘述，不正確的是（　　）
A、原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B、構(gòu)成物質(zhì)的得離子之間沒(méi)有間隔
C、分子可以在化學(xué)變化中分解
D、原子得到電子后變成陰離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，歸納正確的是（　�。�
A、1個(gè)②粒子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷
B、②屬于稀有氣體
C、③④屬于同種粒子
D、①③均易失去2個(gè)電子

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同步練習(xí)冊(cè)答案