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劣質(zhì)的仿瓷餐具會(huì)散發(fā)出含有甲酶的有害氣體，從而導(dǎo)致室內(nèi)空氣污染，這表明
 
在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；形狀和體積完全相同的仿瓷餐具和陶瓷餐具相比較，仿瓷餐具明顯輕很多，說明制作仿瓷餐具的材料具有較小的
 
．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，進(jìn)行分析判斷即可．
根據(jù)題意，形狀和體積完全相同的仿瓷餐具和陶瓷餐具相比較，仿瓷餐具明顯輕很多，據(jù)此制作仿瓷餐具的材料具有的性質(zhì)．
解答：解：劣質(zhì)的仿瓷餐具會(huì)散發(fā)出含有甲酶的有害氣體，是因?yàn)榧酌傅挠泻怏w中含有的分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，從而導(dǎo)致室內(nèi)空氣污染．
形狀和體積完全相同的仿瓷餐具和陶瓷餐具相比較，仿瓷餐具明顯輕很多，說明制作仿瓷餐具的材料具有較小的密度．
故答案為：分子；密度．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、物質(zhì)的性質(zhì)與用途等是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
，選擇收集氧氣的裝置的理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

被譽(yù)為“東方之冠”的中國館是上海世博會(huì)標(biāo)志性建筑之一，中國館共向地下鉆孔約5000根鋼筋水泥樁，其橫梁、椽子、斜撐、柱子的“中國紅”外衣選用的是鋁板，館周圍是大片紅木色的塑木（塑料和木屑按照近似于1：1的比例制成）地板．
（1）以上建筑中使用的金屬材料是
 
．
（2）被混凝土嚴(yán)密包裹的鋼筋不易生銹的原因是
 
．
（3）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（4）對(duì)廢舊鋼筋進(jìn)行回收利用的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別是飽和氯化鈉溶液和飽和碳酸鈉溶液，請(qǐng)按例1要求，用你知道的方法除例示外把它們區(qū)別開來．（用四種不同的方法，該題即得滿分．在你用的化學(xué)方法中，所用的試劑要求屬于不同類別的物質(zhì)）
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
例1 取樣，分別滴加稀鹽酸 一份有氣泡產(chǎn)生
一份無明顯現(xiàn)象		 有氣泡產(chǎn)生的那份是Na2CO3
無明顯現(xiàn)象的是NaCl
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、北宋名畫《清明上河圖》能夠保存至今是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B、從環(huán)境保護(hù)角度，未來的理想燃料是氫氣
C、只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水，防止“病從口入”
D、取暖時(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)，使炭完全燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)分別是硫酸、氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種，并且甲+乙→丙+水，乙+丁→丙+H2O+CO2↑，其余兩兩混合均不反應(yīng)．根據(jù)上述信息，推斷這四種物質(zhì)（寫化學(xué)式）：甲是
 
，乙是
 
，丙是
 
，丁是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)利用下圖儀器或裝置做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)（Fe2O3樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．查閱資料可知：甲酸（HCOOH）通常是一種無色易揮發(fā)的液體，它在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng)：HCOOH
 濃硫酸 
.
 
CO↑+H2O．
請(qǐng)回答下列問題：

（1）用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填代號(hào)，下同）；要除去CO中含有的少量甲酸蒸汽，最好選用上圖中的
 
進(jìn)行洗氣；檢驗(yàn)CO還原Fe2O3的氣體產(chǎn)物應(yīng)選用
 
裝置，需檢驗(yàn)的氣體應(yīng)從
 
管口進(jìn)入．
（2）寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式
 
．
（3）從開始加熱到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，F(xiàn)e2O3粉末的顏色是如何變化的？
（4）CO有毒，如何處理該實(shí)驗(yàn)的尾氣？
（5）利用以上裝置可以測定Fe2O3樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．測定方法是：取10.0g Fe2O3樣品做實(shí)驗(yàn)，縣稱量樣品和玻璃管的總質(zhì)量為60.0g，待樣品完全反應(yīng)并冷卻后，在稱量玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為57.6g．求該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)酒精中含有甲醇，甲醇的化學(xué)式為CH3OH，那么甲醇的摩爾質(zhì)量為（　�。�
A、32B、32g
C、32g/molD、32mol

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子的知識(shí)解釋下列生活現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A、10mL水和10mL酒精混合能得到小于20mL混合溶液，說明水分子體積比酒精分子小
B、加壓25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3鋼瓶中，說明氣體分子間有一定的間隔
C、蔗糖放進(jìn)水中后，很快“消失”，說明蔗糖分子分解成了更小的粒子
D、“墻內(nèi)開花墻外香”，說明分子在墻內(nèi)不運(yùn)動(dòng)在墻外才運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案