Question

閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1．臭氧（化學(xué)式為O₃）是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)．
材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：
①物理性質(zhì)：

 

；
②化學(xué)性質(zhì)：

 

；
③用途：

 

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（2）請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：

 

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（3）寫(xiě)出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：

 

；
（4）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，生成物也相同．請(qǐng)寫(xiě)出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：

 

；
（5）從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類有利有弊．請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利弊：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧元素組成的單質(zhì),利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等；

解答：解：（1）①臭氧是淡藍(lán)色氣體，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)．
②臭氧具有強(qiáng)氧化性，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)．
③利用臭氧的強(qiáng)氧化性，臭氧可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒等．
（2）根據(jù)氧氣的化學(xué)式可知，每個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，根據(jù)臭氧的化學(xué)式可知，每個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成，
（3）氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式為：3O₂

放電  .

2O₃
（4）磷在臭氧中燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式：6P+5O₃

點(diǎn)燃  .

3P₂O₅
（5）二氧化碳對(duì)人類既有有利的一面，也有不利的一面．例如，CO₂可用于滅火但過(guò)多排放會(huì)造成溫室效應(yīng)，故答案為：（1）①是淡藍(lán)色氣體；②具有強(qiáng)氧化性；③用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒等；（2）每個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，每個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成；（3）3O₂

放電  .

2O₃；（4）6P+5O₃

點(diǎn)燃  .

3P₂O₅；（5）CO₂可用于滅火但過(guò)多排放會(huì)造成溫室效應(yīng)；

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)．