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如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖。 

(1)兩種反應(yīng)物的共同之處是：每個(gè)分子都_________。 該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于________，寫(xiě)一個(gè)符合這一反應(yīng)類(lèi)型的化學(xué)方程式____________。

(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是______.

A．一個(gè)   B．兩個(gè)    C．一個(gè)    D．兩個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市臨清市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

NaOH是重要的化工原料，研究其制備、檢驗(yàn)、貯存及應(yīng)用具有重要意義。某工廠(chǎng)化驗(yàn)室用20% NaOH溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中殘余H2SO4，共消耗NaOH溶液20g，洗滌后的溶液呈中性。計(jì)算這一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省貴陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

工業(yè)上，煅燒石灰石（主要成份CaCO3）可以制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果制得的生石灰為11.2t，則生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省貴陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是

A.兩個(gè)水分子：2H2O

B.2個(gè)鎂離子：2Mg2+

C.硫酸根離子：SO42-

D.氧化鐵：FeO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

乙醇（分子式為C2H6O）俗稱(chēng)酒精，通常情況下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在一定條件下能與氧氣反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)乙醇與氧氣反應(yīng)進(jìn)行探究。

（查閱資料）無(wú)水硫酸銅是一種白色固體，遇水變藍(lán)色

（探究活動(dòng)一）

同學(xué)們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅，取出銅絲，發(fā)現(xiàn)表面變黑，趁熱插入裝有無(wú)水乙醇的試管中，銅絲很快變?yōu)榧t色，并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次，得到A溶液；經(jīng)稱(chēng)量，實(shí)驗(yàn)前后銅絲質(zhì)量不變。

銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)是________________。

（提出問(wèn)題）生成的激性氣味的氣體是什么？

（猜想與假設(shè)）有同學(xué)提出刺激性氣味的氣體可能是：

猜想一：SO2；

猜想二：CO2；

猜想三：醋酸（C2H4O2）

（討論與結(jié)論）同學(xué)們討論后發(fā)表看法:

小吳認(rèn)為猜想一不正確，判斷的依據(jù)是_______________。

小周認(rèn)為猜想二也不正確，判斷的依據(jù)是_________________。

小施認(rèn)為猜想三有可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味。

（探究活動(dòng)二）小施同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證后，發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請(qǐng)補(bǔ)充完成小施的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象：取少量A溶液加入試管中，然后______________。

（討論與結(jié)論）老師提示這種刺激性氣味氣體來(lái)源于易揮發(fā)的B物質(zhì)，其相對(duì)分子質(zhì)量為44，且含有C、H、O三種元素（氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過(guò)20%），由此可推知物質(zhì)B的化學(xué)式為_(kāi)____________。

（拓展活動(dòng)）

（1）同學(xué)們?cè)偃∩倭緼溶液加入試管中，加少量無(wú)水硫酸銅固體，變藍(lán)色（已知：乙醇、B物質(zhì)遇無(wú)水硫酸銅均不顯藍(lán)色），說(shuō)明乙醇在一定條件下與氧氣反應(yīng)有____________生成。

（2）乙醇在微生物（醋酸菌）作用下與氧氣反應(yīng)能生成醋酸，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

臍橙含有豐富的維生素C和維生素P（化學(xué)式為C27H30O16），可以增加體內(nèi)高密度脂蛋白（HDL）的含量，從而降低患心臟病的可能性。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.維生素P的相對(duì)分子質(zhì)量為610 g

B.維生素P中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.92%

C.維生素P中三種元素的質(zhì)量比為27：30：16

D.維生素P是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法中，正確的是

A.將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間

B.為防止森林大火蔓延可開(kāi)挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物

C.火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)

D.蠟燭火焰用扇子一扇即滅，是因?yàn)樯茸吡讼灎T火焰周?chē)目諝?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。

（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為_(kāi)__________________。

（2）魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)樵谒杏醒鯕庖兹苡谒�，這種說(shuō)法__________________ (填“正確”或“不正確”)。

（3）因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_________________，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。

（4）國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門(mén)對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中_________________大量增加(填字母序號(hào))；

A．二氧化碳 B．一氧化碳

C．可吸入顆粒物 D．二氧化硫

②請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議__________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。下列通過(guò)古絲綢之路傳到國(guó)外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 使用火藥 B. 指南針指引航海

C. 用泥土燒制陶瓷 D. 冶煉金屬

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