下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是
| A | 性質(zhì)與用途 | B | 生活常識(shí) |
乙醇有可燃性--用作燃料
活性炭有吸附性--用作凈水 | 防煤氣中毒--室內(nèi)放一盆水
人體缺乏維生素A--引起夜盲癥 |
| C | 化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型 | D | 化學(xué)中常見(jiàn)的“三” |
CO還原氧化鐵--置換反應(yīng)
鹽酸和石灰水混合--中和反應(yīng) | 三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、量筒、蒸發(fā)皿 |
- A.
A
- B.
B
- C.
C
- D.
D
A
分析：A、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)判斷該物質(zhì)的用途，可以據(jù)此解答該題；
B、煤氣的主要成分為一氧化碳，而一氧化碳難溶于水，可以據(jù)此分析并解答；
C、根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)和基本反應(yīng)類(lèi)型的特點(diǎn)來(lái)解答該題；
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器裝置來(lái)解答該題．
解答：A、乙醇具有可燃性，且是可再生資源，所以可以用作燃料，而活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，所以可以用來(lái)吸附水中的異味或色素而達(dá)到凈水的目的，故A組內(nèi)容完全正確；
B、煤氣的主要成分為一氧化碳，一氧化碳是一種難溶于水的氣體，所以在室內(nèi)放一盆水并不能防止煤氣中毒，故B內(nèi)容不完全正確；
C、一氧化碳可以和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)物為兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的定義，所以該反應(yīng)不是置換反應(yīng)，故C組內(nèi)容不完全正確；
D、試管和蒸發(fā)皿都可以加熱，但是量筒只能量取液體的體積，而不能用于加熱，故D組內(nèi)容不完全正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)知識(shí)歸類(lèi)是提高學(xué)習(xí)效率的一種行之有效的學(xué)習(xí)方式，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做一個(gè)有心人，把性質(zhì)、用途等相同或是相似的物質(zhì)整理到一起，經(jīng)常翻閱可以使我們對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握的更加牢固．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
請(qǐng)你用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)F絲燃燒后生成物的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量大的原因？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
如圖所示裝置有多種用途，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
- A.
用排空氣法收集氧氣--氣體從裝置的A端通入
- B.
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w--瓶?jī)?nèi)盛放澄清石灰水，氣體從裝置的A端通入
- C.
若要用水將裝置中的氧氣排出來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)--水從B端通入
- D.
用排水法收集氧氣--瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水，氣體從B端通入
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列關(guān)于溶液的敘述中，正確的是
- A.
無(wú)色透明的液體一定是溶液
- B.
碘與酒精不能形成溶液
- C.
溶液中各部分的性質(zhì)均相同
- D.
溶液中只能有一種溶質(zhì)
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
I、隨著人們對(duì)身體健康、生活質(zhì)量的關(guān)注程度不斷提高，越來(lái)越多的人喜愛(ài)上了既可以鍛煉身體，又可以欣賞自然美景，還可以愉悅身心的爬山活動(dòng)，成為眾多“驢友”中的一員．
（1）“驢友”們?cè)谂郎綍r(shí)經(jīng)常帶的食品之一是牛肉，牛肉可為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是________．
（2）爬山時(shí)，人體會(huì)大量出汗．你建議驢友還應(yīng)帶上適量的________（填字母）
A、糖鹽水 B、果汁 C、巧克力
（3）晚間要使篝火燃燒的旺盛，其方法是________．
II、隨著世界人口的增長(zhǎng)，人類(lèi)對(duì)糧食的需求量不斷增大．俗話說(shuō)，“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家．”請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程中，需求量最大的三種營(yíng)養(yǎng)元素是________（填元素符號(hào)）．
（2）某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)自己地里的莊稼葉色枯黃，并且有部分倒伏現(xiàn)象，你建議它應(yīng)該施用下列哪一種肥料最好________．
A． NH4Cl B．K2SO4 C．KNO3 D、Ca（H2PO4）2
（3）用一種試劑即可鑒別NH4Cl和K2SO4這兩種化學(xué)肥料，這種試劑是________（填化學(xué)式）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
- A.
木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳
- B.
硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體
- C.
鐵絲在氧氣中燃燒火星四射、生成黑色固體
- D.
紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色火焰，產(chǎn)生大量煙霧
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
為研究化肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)情況的影響，研究人員在相同條件下，在實(shí)驗(yàn)田地里施用等量有效成分的化肥，對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比研究．下表（“√”表示施用化肥，“×”表示沒(méi)有施用化肥）顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：
| 實(shí)驗(yàn)用田 | 施用化肥情況 | 小麥?zhǔn)粘傻?br/>相對(duì)產(chǎn)量 |
| 氮肥 | 磷肥 | 鉀肥 |
| 田地1 | × | × | × | 1.0 |
| 田地2 | √ | × | × | 2.2 |
| 田地3 | × | × | √ | 1.2 |
| 田地4 | √ | √ | √ | 3.9 |
根據(jù)上表，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
- A.
氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
- B.
沒(méi)有施肥，小麥不能生長(zhǎng)
- C.
對(duì)于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥效果好
- D.
同時(shí)施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
寫(xiě)出由石灰石、碳酸鈉和水做原料制備氫氧化鈉的各步反應(yīng)的化學(xué)方程式．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
“神舟八號(hào)”火箭上用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進(jìn)劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4=2CO2+4X+3N2，則X的化學(xué)式為
- A.
NH3
- B.
H2O
- C.
O2
- D.
NO2
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