已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),觀察其微觀示意圖(如圖),所得信息正確的是(說明:一種小球代表一種原子)
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A.圖示中共有4種分子 B.圖示中的反應(yīng)物沒有單質(zhì)
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省十堰市竹溪縣九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)環(huán)境,防止空氣和水體的污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé),下列做法中,有利于環(huán)境保護(hù)的是
①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放;②增大綠地面積;③開發(fā)生產(chǎn)無(wú)汞電池;④分類回收垃圾⑤生活污水處理后排放⑥禁止含磷洗滌劑的使用⑦合理使用農(nóng)藥和化肥⑧在水庫(kù)周邊興建造紙廠.
A.全部 B.②④⑥⑧ C.①②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是
A.遇到意外的情況,可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理,同時(shí)撥打電話求救
B.室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗
C.所處煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
D.在山林中遇到火災(zāi)時(shí),向順風(fēng)方向奔跑,脫離火災(zāi)區(qū)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省上饒縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,下列有關(guān)該微粒的說法不正確的是
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A.該微粒的原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子
B.該微粒的原子核外有3個(gè)電子層
C.該圖表示的微粒是一種離子
D.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的粒子中,化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
密閉容器中,將1mol的CO和1mol的O2混合,一定條件下充分反應(yīng)。正確的是
A.參加反應(yīng)的CO和O2的物質(zhì)的量之比為1:1
B.反應(yīng)后氣體的物質(zhì)的量為原混合氣體的3/4
C.反應(yīng)后的氣體中C、O原子的物質(zhì)的量之比為1:2
D.反應(yīng)后密閉容器中氣體的摩爾質(zhì)量一定為44g/mol
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二氧化鈦(TiO2)是一種白色無(wú)機(jī)顏料,則TiO2中鈦元素的化合價(jià)為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆天津市五區(qū)縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于碳及碳的化合物的說法,正確的是
A.碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性
B.某無(wú)色氣體燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,該氣體一定是一氧化碳
C.某氣體與氧氣混合后經(jīng)點(diǎn)燃發(fā)生爆炸,可說明該氣體具有可燃性
D.把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體中火焰熄滅,證明該氣體一定是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期2月段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義:
(1)氧元素 ;(2)氦氣 ;(3)三個(gè)鈉離子 ;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) ;
(5)2H ;(6)3CO2 ;
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