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9．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖，其中“●”代表氧原子，“○”代表硫原子，下列說法不正確的是（　�。�
A．變化Ⅱ中參加反應(yīng)的和生成的三種分子的個(gè)數(shù)比為2：1：2
B．變化Ⅱ發(fā)生的是分解反應(yīng)
C．變化Ⅰ中的“一定條件”可能是升高溫度
D．變化Ⅱ后所得物質(zhì)為混合物

分析 根據(jù)微粒的變化分析溫度的變化，微粒反應(yīng)的個(gè)數(shù)關(guān)系比，根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別，根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型等．

解答 解：由微粒的變化可知，在變化Ⅱ中各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：
A、由微粒的變化可知，變化Ⅱ中反應(yīng)涉及的三種分子：：的個(gè)數(shù)比為2：2：1．故A錯(cuò)誤；
B、由微粒變化Ⅱ可知，一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確；
C、由微粒變化I的變化可知，分子的間隔變大了，“一定條件”可能是升高溫度．故C正確；
D、由微粒的構(gòu)成可知，變化Ⅱ后所得物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的，為混合物，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了反應(yīng)前后的物質(zhì)種類及其原子種類等方面的關(guān)系問題，解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)并結(jié)合圖示依據(jù)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．海洋是巨大的資源寶庫，以海水為原料可以直接或間接獲得多種化工產(chǎn)品，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題：

（1）步驟①中采用蒸發(fā)結(jié)晶法而不是降溫結(jié)晶法的理由是食鹽的溶解度隨溫度的升高而變化不明顯，向母液中加入氯化鈉固體，母液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“變大”“不變”“變小”）不變．
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+H2O+CO2+NH3=NaHCO3+NH4Cl，由方程式可知，生成53.5份質(zhì)量的氯化銨同時(shí)生成84份質(zhì)量分碳酸氫鈉，根據(jù)如表溶解度數(shù)據(jù)，分析常溫生產(chǎn)過程中，碳酸氫鈉結(jié)晶析出的原因在相同的溫度下，碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小
  0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃
 氯化鈉 35.735.8 36.0 36.3 36.6 37.0 
 碳酸氫鈉 6.9 8.1 9.6 11.1 12.7 14.5
 氯化銨 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
（3）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（4）依次寫出步驟④、⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O、MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．④中的變化屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)
（5）用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛行外殼的材料，寫出該材料具有的一條優(yōu)良性能質(zhì)輕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，下列說法正確的是（　　）
A．X的化學(xué)式為C2H4
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．CO2中氧元素的化合價(jià)為-2
D．反應(yīng)前后分子原子的種類均未發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．生鐵和鋼都是鐵合金，生鐵中碳的含量在2.0%～4.3%之間，鋼中碳的含量在0.03%～2%之間．某興趣小組同學(xué)取鐵合金樣品5.7g（假設(shè)只含鐵單質(zhì)及碳單質(zhì)），加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止，反應(yīng)過程中生成的氣體與所加稀硫酸酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．根據(jù)計(jì)算回答（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）：
（1）該鐵合金是生鐵還是鋼？
（2）加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為20g，此溫度下甲物質(zhì)的溶解度＜乙物質(zhì)的溶解度．（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）將t2℃時(shí)，接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，能達(dá)到目的有AC（填序號(hào)）．
A．升溫
B．降溫
C．加溶質(zhì)丙
D．與t1℃時(shí)丙的飽和溶液混合（溫度恢復(fù)到t2℃）
（3）將等質(zhì)量甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，對(duì)所得溶液的敘述正確的是BD（填序號(hào)）．
A．溶劑質(zhì)量：甲＞乙
B．溶液質(zhì)量：甲＜乙
C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙
D．都是飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．金屬材料應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答以下問題：

（1）A中的電路板中常用到焊錫，焊錫與其組成金屬相比具有熔點(diǎn)低的特性，可用來焊接電子元件．
（2）B中細(xì)鐵絲燃燒時(shí)集氣瓶底部鋪少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（3）若用C所示的過程來除銹，產(chǎn)生氣泡的方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（4）欲驗(yàn)證鐵和鋁的金屬活動(dòng)性，某同學(xué)選取了兩種試劑即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑒t他選擇的試劑是鋁和FeSO4溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．廚房中安裝燃?xì)鈭?bào)警器可用于檢測燃?xì)馐欠裥孤畯姆肿咏嵌冉忉�，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子體積很小B．分子不斷運(yùn)動(dòng)C．分子間有間隔D．分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）生鐵是常用的鐵合金，其硬度比純鐵大（填“大”或“小”）．
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序．A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═+2Ag；B中X溶液可能是Zn（NO3）2（填一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．加碘食鹽B．鉛筆芯C．硫酸銅D．醬油

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同步練習(xí)冊(cè)答案