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如圖是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)應(yīng)圖形正確（　�。�

A B C D

A. 向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

B. 在試管中加熱高錳酸鉀

C. 向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

D. 向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶育才中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是_____（填序號(hào)）。

A．鉑金飾品 B．鐵鍋 C．銅導(dǎo)線(xiàn) D．鋁合金門(mén)窗

（2）為驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，麗麗和強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。他們所用的試劑有鋅片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液。實(shí)驗(yàn)方案如下：

實(shí)驗(yàn)方案

方案一

方案二

實(shí)驗(yàn)操作

一種金屬放入兩種溶液中

兩種金屬同時(shí)放入一種溶液中

①方案一中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________；

②方案二中選擇的溶液是__________________溶液。

③軍軍同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個(gè)新的方案，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。將三種金屬分別放入一種溶液中，該溶液中的溶質(zhì)在物質(zhì)分類(lèi)上和前兩位同學(xué)所用的試劑不同，他選擇的溶液是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖（其中部分生成物和反應(yīng)條件已略）：已知B是黑色固體，相對(duì)分子質(zhì)量為80，E是天然氣的主要成分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B是______，E是______（均填化學(xué)式）。

（2）A→C的化學(xué)方程式為：______；

E→D的化學(xué)方程式為：______；

D→A的化學(xué)方程式為：__________。

（3）寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣是一種寶貴的自然資源，下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是

A．開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料 B．改進(jìn)汽車(chē)尾氣的凈化技術(shù)

C．節(jié)假日燃放煙花爆竹 D．控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省日照市莒縣九年級(jí)下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室可選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，為方便加入液體藥品，發(fā)生裝置可選擇圖中的_________（填儀器字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。

（2）氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。

回答下列問(wèn)題：

?最好選用下圖圖1中_________（選填裝置A、B、C、D）作為氣體發(fā)生裝置制取氨氣 。

?圖2是兩套干燥氣體裝置，可用于干燥NH3的是______（填 “甲”或“乙”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省日照市莒縣九年級(jí)下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

已知分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下的變化如圖所示，通過(guò)圖示得出的下列結(jié)論中不正確的是（　　）

A. 在化學(xué)變化中，分子一定發(fā)生變化 B. 該反應(yīng)可表示為4X+Y═2Z

C. 分子之間有間隔 D. 一個(gè)Z分子由四個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省日照市莒縣九年級(jí)下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是（ ）

A. 用洗滌劑去除油污 B. 用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

C. 用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水 D. 用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的8種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（1）推斷物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O2；DC；GSO2．
（2）寫(xiě)出下列變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：
①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；該反應(yīng)的基本類(lèi)型化合反應(yīng)
②C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．決定該原子種類(lèi)的粒子是bB．原子的質(zhì)量集中在a和c上
C．原子核中含有6個(gè)c和8個(gè)bD．原子中含有6個(gè)a和8個(gè)c

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