【題目】生活中處處有化學(xué),F(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì):
A.明礬 B.活性炭 C.天然氣 D.石墨 E.稀有氣體。
請(qǐng)按要求填空(填字母編號(hào)):
(1)目前我市正在推廣使用的清潔燃料是______; (2)常用于冰箱除臭的是______;(3)可作燈管填充氣的是______; (4)用作電池電極的是________;(5)其水溶液用于凈水的是________
【答案】 C B E D A
【解析】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途,物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。
(1)目前我市正在推廣使用的清潔燃料是天然氣; (2)活性炭具有吸附性,常用于冰箱除臭的是活性炭;(3)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作燈管填充氣的是稀有氣體; (4) 石墨具有導(dǎo)電性,可用作電池電極的是石墨;(5)明礬水溶液能吸附水中固體顆粒,加速固體顆粒的沉降,其水溶液用于凈水。所以答案為:CBEDA。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若要驗(yàn)證Cu、Ag、Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選擇的試劑組是( )。
A. Fe、Cu、Ag、稀鹽酸 B. Cu、Ag、FeSO4溶液 C. Fe、Ag、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究。
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想。
猜想一:錳>鐵>銅;
猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三:_________________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
(1)第一組驗(yàn)證猜想一:實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。
(2)第二組驗(yàn)證猜想二:實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入_________中,觀察現(xiàn)象。
(3)第三組驗(yàn)證猜想三:實(shí)驗(yàn)方案是_________。
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的。第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_________。
【拓展研究】隨后同學(xué)們對(duì)探究金屬活動(dòng)性的方案涉及作了進(jìn)一步研究。
為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:①把甲放入乙的鹽溶液中;②把乙放入丙的鹽溶液中;③把乙放入丁的鹽溶液中;④把丁放入丙的鹽溶液中。你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做?請(qǐng)說(shuō)明理由。_____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3。
(1) KNO3屬于_________________(填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”);
(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為________________________;
(3)要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量為___________kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出一種防止鐵制品銹蝕的方法_________________________;
(2)將打磨后的Al絲插入CuSO4溶液中,其反應(yīng)的現(xiàn)象為_____________________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功和安全,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)量取一定體積的水需要用________和_________。(填儀器名稱(chēng))
(2)過(guò)濾后濾液仍然渾濁,原因是_______。(答一點(diǎn)即可)
(3)蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒攪拌,目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“蘇丹紅”往往被不法分子添加到食品中。如果長(zhǎng)期食用含該類(lèi)物質(zhì)的食品會(huì)增加人體患癌的危險(xiǎn)性。其中“蘇丹紅一號(hào)”的化學(xué)式為C16H12ON2。對(duì)該物質(zhì)的敘述正確的是( )
A. 蘇丹紅一號(hào)是一種氧化物
B. 蘇丹紅一號(hào)是一種有機(jī)化合物
C. 蘇丹紅一號(hào)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D. 蘇丹紅一號(hào)中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為8∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和下表所提供的信息,分析并回答下列問(wèn)題.
物理性質(zhì) | 物理性質(zhì)比較 |
導(dǎo)電性(以銀為100) | 銀 銅 金 鋁 鋅 鐵 鉛 |
100 99 74 61 27 17 7.9 | |
密度(g/cm3) | 金 鉛 銀 銅 鐵鋅 鋁 |
19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70 | |
熔點(diǎn)(℃) | 鎢 鐵 銅 金 銀 鋁 錫 |
34101535 1083 1064 962 660 232 | |
硬度(以金剛石為10) | 鉻鐵 銀 銅 金 鋁 鉛 |
9 4~52.5~32.5~3 2.5~3 2~2.9 1.5 |
(1)為什么菜刀、錘子等通常用鐵制而不用鉛制? _______________________。
(2)銀的導(dǎo)電性比銅好,為什么導(dǎo)線(xiàn)一般用銅制而不用銀制? _________________。
(3)為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制? ________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)在幫老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室整理時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶身積有灰塵的氫氧化鈉溶液,當(dāng)即質(zhì)疑這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。在征得老師同意后,對(duì)這瓶溶液進(jìn)行了探究:
(1)甲同學(xué)將少量該溶液和新制的澄清石灰水混合,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生_________________的現(xiàn)象,說(shuō)明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫(xiě)出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式:_______________;
(2)同學(xué)們對(duì)這瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣,進(jìn)一步進(jìn)行了探究。
(提出問(wèn)題)氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))猜想一:Na2CO3;猜想二:______________________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(進(jìn)行討論)乙同學(xué)取少量待測(cè)液,向其中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,認(rèn)為猜想一成立。對(duì)此,甲同學(xué)不同意乙的觀點(diǎn),你認(rèn)為甲的理由是________________________________。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想二正確,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取一定量的待測(cè)液于試管中,滴加稍過(guò)量的____________溶液。 ②充分反應(yīng)后靜置,取上層清液,滴入無(wú)色酚酞試液。 | ③_____________________ ④_____________________ | 猜想二成立 |
(反思評(píng)價(jià))在實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉應(yīng)______保存,且瓶塞應(yīng)用_______(填“玻璃塞”、“橡膠塞”)。
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