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現(xiàn)有 HCl 與 CaCl2 的混合溶液,為了分析混合溶液中 HCl 和 CaCl2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù), 設(shè)計了如下實驗方案:

(實驗數(shù)據(jù))

實驗共記錄了兩組數(shù)據(jù):

第①組,氣體吸收完全后,NaOH 溶液質(zhì)量增加 4.4g;

第②組,沉淀完全后,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為 10g。

根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算:

(1)混合溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成的 CO2 的質(zhì)量為_______________g。

(2)混合溶液中 HCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________?

(3)若在 100g 混合溶液中不斷加入10.6%的Na2CO3 的溶液,請你畫出加入 Na2CO3 溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖_____________。

練習(xí)冊系列答案
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下列方法不正確的是()

A.用碘水或碘酒檢驗淀粉 B.用灼燒法區(qū)分羊毛線和棉紗線

C.用濕潤的 pH 試紙測某溶液的 pH D.用蒸餾的方法得到凈化程度較高的水

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某興趣小組為了測定某稀鹽酸的濃度:取15g石灰石,放在燒杯中,然后向其中逐漸加入200g稀鹽酸(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),測得數(shù)據(jù)關(guān)系如圖所示,試計算(計算結(jié)果保留1位小數(shù))

(1)加入200g鹽酸后,溶液中所含有的離子是__________(填離子符號).

(2)計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________.

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):二氧化碳變“石頭” 題型:單選題

碳捕捉和儲存(CCS)技術(shù)是指通過碳捕捉技術(shù),將工業(yè)和有關(guān)能源產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的二氧化碳分離出來再利用。下列關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述中正確的是( )

A.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要成因氣體

B.利用新技術(shù)將大氣中的二氧化碳全部捕捉,以防產(chǎn)生溫室效應(yīng)

C.將捕捉的二氧化碳進(jìn)行凈化,可用作化工產(chǎn)品的原料

D.由于新技術(shù)封存二氧化碳所需用水量非常大,因此實用推廣價值不大

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):中國首次拍攝到水分子內(nèi)部結(jié)構(gòu) 題型:填空題

大規(guī)模利用電解水制取氫氣,技術(shù)瓶頸是如何降低電能消耗,從而大幅降低制氫成本。如圖甲是電解水的簡易裝置,圖乙為電解水生成的氣體體積與時間關(guān)系圖,請回答完成下列問題:

(1)在該實驗中,通常會加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是________________。若甲管生成氣體A,則b應(yīng)接電源___極。

(2)若乙管生成氣體B用帶火星檢驗,產(chǎn)生的現(xiàn)象為_______,說明氣體具有的性質(zhì)為____。

(3)當(dāng)4分鐘后,甲、乙試管排出水的體積比為___。該反應(yīng)的化學(xué)方程式表達(dá)式(為_________,該反應(yīng)的基本類型為____________。

(4)該實驗得出的一個結(jié)論為__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省東莞市初中部中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請你幫助小明同學(xué)回答下列問題。

(1)體溫計中的金屬是__________(用符號表示),鐵強化醬油中的“鐵”是指___________(選填“元素”、“原子”、或“分子”);黃豆葉片出現(xiàn)發(fā)黃的現(xiàn)象,可施一點的______________(填“氮”“磷”“鉀”)肥來改善這種現(xiàn)象。

(2)家庭常用的燃料為天然氣。

①天然氣的主要成分為___________(填名稱),該物質(zhì)和水反應(yīng)可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示 意圖如下所示:

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

③下列對上述反應(yīng)的敘述正確的是____________(填序號)。

a反應(yīng)前后分子個數(shù)不變 b該反應(yīng)中含氫元素的化合物有 2 種

c反應(yīng)前后各元素的化合價均不變 d若有 16gA 完全反應(yīng),則生成 D 質(zhì)量為 6g

(3)維 C 泡騰片成分復(fù)雜,主要含有兩種有機酸和一種鹽。將一片維 C 泡騰片投入蒸餾水中, 有氣泡產(chǎn)生,其反應(yīng)原理為:H3C6H5O2+3NaHCO3=Na3C6H5O2+3CO2↑+3X。該反應(yīng)中 X 的化學(xué)式為______________,反應(yīng)類型為_____________。

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小明同學(xué)出現(xiàn)了腹瀉的癥狀,醫(yī)生建議他暫時不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物。

小明同學(xué)應(yīng)該選擇的早餐是

A.油條和豆?jié){ B.饅頭和米粥

C.雞蛋和牛奶 D.炸雞腿和酸奶

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年海南省海口市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計算題

向50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液中,加入硫酸銅溶液至不再產(chǎn)生沉淀,共用去硫酸銅溶液60g。請計算:

(1)理論上生成沉淀的質(zhì)量為_________。

(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為_________。

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合理使用化學(xué)物質(zhì)會造福人類。下列做法不合理的是( 。

A. 用一氧化碳作燃料

B. 用霉變的花生壓榨食用油

C. 用聚氯乙烯制電線絕緣層

D. 用甲醛水溶液浸泡動物標(biāo)本

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