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下列粒子不帶電的是(  )
A、質(zhì)子B、中子C、電子D、原子核
考點:原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核又是帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的.
解答:解:在原子中,電子帶負電,質(zhì)子帶正電,原子核帶正電是由于質(zhì)子帶正電,而中子不帶電.
故選:B.
點評:此題難度不大,掌握原子中各微粒的電性即可順利解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學知識滲透到我們生產(chǎn)生活的每一個領(lǐng)域,請結(jié)合所學知識回答下列問題.
(1)纖維有天然纖維和合成纖維兩種,棉花和羊毛屬于
 
纖維,生活中鑒別天然纖維和合成纖維的方法是
 

(2)鑒別硬水和軟水的方法是加入
 
并振蕩.
(3)下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是
 
。ㄌ钚蛱枺
①大米  、谒 、刍ㄉ汀  、艽蠖埂  、蒴~ 、尢}卜
(4)根據(jù)下列滅火實例,填寫對應的滅火原理.
實例用燈帽蓋酒精燈用高壓水槍噴水滅火防止火勢蔓延,砍掉部分樹木
滅火原理
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條略),其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);A、B、E和丁均為化合物,且B和E為能產(chǎn)生溫室效應的氣體,E是天然氣的主要成份.丁為黑色粉末,且丁與甲反應生成A、丁與乙反應生成B的同時都能生成一種紅色的固體物質(zhì)C.
(1)寫出化學式:
 
;乙
 
;
(2)寫出丙和E反應生成A和B的化學反應方程式:
 
;
(3)寫出丁與乙在高溫下反應生成B和C的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A、這四種物質(zhì)都很軟,可作潤滑劑
B、這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
C、這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D、這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

在學習分子和原子的知識后,四位同學對它們的區(qū)別作了如下發(fā)言,正確的是(  )
A、小倩說“區(qū)別在于是否在不停地運動”
B、小丹說“區(qū)別在于化學反應中是否可分”
C、小鑫說“區(qū)別在于是否能夠構(gòu)成物質(zhì)”
D、小娜說“區(qū)別在于分子和原子的大小和質(zhì)量都不同”

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該進行的操作是
 

(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
,該反應的方程式為
 
;用雙氧水制氧氣的化學方程式為
 

(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學課上老師演示了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.同學們很感興趣,課后同學們進行了探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜    想】①可能有氧氣生成   ②反應過程中可能有能量變化
【實驗設計】如圖所示
【實驗探究]
實驗一:探究反應后是否有氧氣生成
(1)打開圖中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明猜想(1)
 
.(填“成立”或“不成立”)
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:
 

(3)解釋脫脂棉燃燒的原因
 

實驗二:繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認為不可能.小軍的依據(jù)是
 
;
(2)如果用實驗證明小軍的觀點正確,可以選擇
 
(填試劑名稱)加以證明.

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解,能與酸性溶液反應,可作涂料的干燥劑,制備方法是①Co+2HCl=CoCl2+H2,②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2+2NaCl下列對氫氧化鈷的說法中正確的是( 。
A、氫氧化鈷的化學性質(zhì)穩(wěn)定
B、氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體
C、①為置換反應,②為復分解反應
D、Co(OH)2中Co元素的化合價為+4

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科目:初中化學 來源: 題型:

今天是化學實驗室開放日,小麥準備完成鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉四種無色溶液的鑒別實驗,他先分別取少量這四種溶液于試管中,再分別向這四只試管中,滴入紫色石蕊試液:
(1)先被鑒別出來的兩種物質(zhì)是
 
 

(2)接著他用現(xiàn)有試劑,將另外兩種溶液鑒別出來,寫出鑒別時所發(fā)生反應的一個化學方程式:
 

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