.小明設(shè)計了圖1所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:
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⑴該裝置的不足之處是 。
⑵實驗開始時,先要進行的操作是
(選填序號:①加熱 ②通一氧化碳)。
⑶實驗過程中,B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
Ⅱ.為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設(shè)計了圖2的裝置(鐵架臺、鐵夾等裝置已略去,a、b為活塞)。
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⑴當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時,可分離得到 (寫化學(xué)式,下同)。
⑵然后關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,又可分離得到 。
Ⅲ.對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時氧化銅已全部反應(yīng)完),
小明進行了以下探究
【查閱資料】①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O)。②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu。
【提出猜想】氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O。
【進行實驗】小明設(shè)計了一個最簡單的實驗方案證明自己的猜想。
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實驗步驟 |
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實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
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化學(xué)方程式 |
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I(1)缺少尾氣處理裝置;(2)②;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
II(1)CO;(2)CO2;
III步驟:取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸(或稀鹽酸)的試管中,振蕩;
現(xiàn)象與結(jié)論:若溶液變藍色,說明產(chǎn)物中有Cu2O;若溶液仍為無色,說明產(chǎn)物中無Cu2O
方程式:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O(或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O)
【解析】Ⅰ(1)一氧化碳是有毒的氣體,進行實驗時要進行尾氣處理,以防污染空氣,故答案為:沒有尾氣處理裝置;
(2)一氧化碳屬于易燃性氣體,不純時加熱易爆炸,所以實驗時要先通入一氧化碳,故答案為:②;
(3)B處是用來檢驗二氧化碳的,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
Ⅱ(1)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時,通入的混合氣體中的二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,從而將二氧化碳除去,分離得到一氧化碳,故答案為:CO;
(2)關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,稀硫酸與上一步反應(yīng)中生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,從而分離得到二氧化碳,故本題答案為:CO2;
Ⅲ、氧化亞銅能與硫酸反應(yīng)生成藍色的銅鹽溶液,而銅不與硫酸反應(yīng),可用稀硫酸或稀鹽酸來檢驗氧化亞銅;
故答案為:實驗步驟:取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸(或稀鹽酸)的試管中,振蕩實驗現(xiàn)象與結(jié)論 :若溶液變藍色,說明產(chǎn)物中有Cu2O;若溶液仍為無色,說明產(chǎn)物中無Cu2O
化學(xué)方程式: Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O(或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ.小明設(shè)計了下圖1所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:
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(1)該裝置的不足之處是 。
(2)實驗開始時,先要進行的操作是
(選填序號:①加熱 ②通一氧化碳)。
(3)實驗過程中,B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
Ⅱ.為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設(shè)計了右圖2的裝置(鐵架臺、鐵夾等裝置已略去,a、b為活塞)。
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(1)當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時,可分離得到 (寫化學(xué)式,下同)。
(2)然后關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,又可分離得到 。
Ⅲ.對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時氧化銅已全部反應(yīng)完),
小明進行了以下探究。
【查閱資料】①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O)。②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu。
【提出猜想】氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O。
【進行實驗】小明設(shè)計了一個最簡單的實驗方案證明自己的猜想。
| 實驗步驟 |
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| 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
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| 化學(xué)方程式 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級二模化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
Ⅰ.小明設(shè)計了下圖1所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:![]()
(1)該裝置的不足之處是 。
(2)實驗開始時,先要進行的操作是
(選填序號:①加熱 ②通一氧化碳)。
(3)實驗過程中,B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
Ⅱ.為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設(shè)計了右圖2的裝置(鐵架臺、鐵夾等裝置已略去,a、b為活塞)。![]()
(1)當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時,可分離得到 (寫化學(xué)式,下同)。
(2)然后關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,又可分離得到 。
Ⅲ.對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時氧化銅已全部反應(yīng)完),
小明進行了以下探究。
【查閱資料】①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O)。②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu。
【提出猜想】氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O。
【進行實驗】小明設(shè)計了一個最簡單的實驗方案證明自己的猜想。
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| 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 | |
| 化學(xué)方程式 | |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省泰興市黃橋初級中學(xué)九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
.小明設(shè)計了圖1所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:![]()
⑴該裝置的不足之處是 。
⑵實驗開始時,先要進行的操作是
(選填序號:①加熱 ②通一氧化碳)。
⑶實驗過程中,B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
Ⅱ.為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設(shè)計了圖2的裝置(鐵架臺、鐵夾等裝置已略去,a、b為活塞)。![]()
⑴當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時,可分離得到 (寫化學(xué)式,下同)。
⑵然后關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,又可分離得到 。
Ⅲ.對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時氧化銅已全部反應(yīng)完),
小明進行了以下探究
【查閱資料】①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O)。②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu。
【提出猜想】氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O。
【進行實驗】小明設(shè)計了一個最簡單的實驗方案證明自己的猜想。
| 實驗步驟 | |
| 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 | |
| 化學(xué)方程式 | |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
Ⅰ.小明設(shè)計了下圖1所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:
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(1)該裝置的不足之處是 。
(2)實驗開始時,先要進行的操作是
(選填序號:①加熱 ②通一氧化碳)。
(3)實驗過程中,B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
Ⅱ.為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設(shè)計了右圖2的裝置(鐵架臺、鐵夾等裝置已略去,a、b為活塞)。
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(1)當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時,可分離得到 (寫化學(xué)式,下同)。
(2)然后關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,又可分離得到 。
Ⅲ.對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時氧化銅已全部反應(yīng)完),
小明進行了以下探究。
【查閱資料】①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O)。②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu。
【提出猜想】氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O。
【進行實驗】小明設(shè)計了一個最簡單的實驗方案證明自己的猜想。
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實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
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化學(xué)方程式 |
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