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將碳酸鈉與硫酸鈉的混合物48.8g,投入到200g稀硫酸中,恰好完全反應時,產(chǎn)生8.8g氣體.
求:(1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(3)反應后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù).

解:生成8.8g的二氧化碳需要碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成硫酸鈉的質(zhì)量為y,消耗硫酸的質(zhì)量為z,
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
106 98 142 44
x z y 8.8g
===
x=21.2g
y=28.4g
z=19.6g
所以硫酸質(zhì)量分數(shù)為:100%=9.8%,
硫酸鈉的質(zhì)量為:48.8g-21.2g+28.4g=56.0g,
反應后的溶液質(zhì)量為:48.8g+200g-8.8g=240.0g,
所以反應后的溶液質(zhì)量分數(shù)為:100%=23.3%
答:(1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為21.2g;
(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.8%;
(3)反應后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為23.3%.
分析:(1)根據(jù)碳酸鈉和硫酸會生成二氧化碳,依據(jù)二氧化碳質(zhì)量會解出碳酸鈉質(zhì)量;
(2)根據(jù)二氧化碳解出需要的純硫酸,在計算質(zhì)量分數(shù);
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律找出反應后溶液質(zhì)量,以及解出的硫酸鈉質(zhì)量進行分析.
點評:在解此類題時,首先分析題中的反應原理和需要解答的數(shù)據(jù),然后根據(jù)方程式中的等量關系解出需要的數(shù)據(jù)在結合問題解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?南通)實驗中學同學開展復分解反應研究性學習,設計了如下研究性學習思路:
【練習質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應,寫出③、④反應的化學方程式.
①氫氧化鈉溶液與鹽酸②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
;
④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl

【研究討論】上述反應為什么能發(fā)生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有
Cu2+OH-
Cu2+OH-
,④中有 Ba2+CO32-
【構建網(wǎng)絡】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡形式.在網(wǎng)絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+,請將它們填入下面合適的“(  )”中,使其形成一個更為完整的復分解反應網(wǎng)絡.

【拓展運用】通過形成網(wǎng)絡,可以判斷化合物間能否共存,進行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等.如硫酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入
NaOH
NaOH
(填化學式)除去硫酸銨.

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科目:初中化學 來源: 題型:

12、化學興趣小組的同學開展復分解反應研究性學習,設計了如下研究性學習思路:
【練習質(zhì)疑】
下列各組物質(zhì)間均能反應,寫出③、④反應的化學方程式.
①氫氧化鈉溶液與鹽酸
②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2

④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3

【研究討論】
上述反應為什么能夠發(fā)生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有
Cu2+和OH-
,④中有
Ba2+和CO32-

【構建網(wǎng)絡】
按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡形式.在網(wǎng)絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+,請將它們填入下面合適的“( 。敝,使其形成一個更為完整的復分解反應網(wǎng)絡.

NH4+
,②
Ca2+
,③
SO42-

【拓展運用】
通過形成的網(wǎng)絡,可以判斷化合物間能否共存,進行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等.如硫酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入
NaOH
(填寫化學式)除去硫酸銨.

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科目:初中化學 來源:江蘇中考真題 題型:實驗題

實驗中學同學開展復分解反應研究性學習,設計了如下研究性學習思路:
【練習質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應,寫出③、④反應的化學方程式。
①氫氧化鈉溶液與鹽酸
②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液______________________。
④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液________________________。
【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有__________,④中有____________。
【構建網(wǎng)絡】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡形式。在網(wǎng)絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水,F(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+,請將它們填入下面合適的“( )”中,使其形成一個更為完整的復分解反應網(wǎng)絡。

【拓展運用】通過形成的網(wǎng)絡,可以判斷化合物間能否共存,進行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等。如硫酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入__________(填寫化學式)除去硫酸銨。

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗中學同學開展復分解反應研究性學習,設計了如下研究性學習思路:

【練習質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應,寫出③、④反應的化學方程式。

①氫氧化鈉溶液與鹽酸 ②碳酸鈉溶液與硫酸

③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液 。

④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液 。

【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH- ,②中有H+和CO32-,③中有 ,④中有 。

【構建網(wǎng)絡】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡形式。在網(wǎng)絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水。現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+,請將它們填入下面合適的“(  )”中,使其形成一個更為完整的復分解反應網(wǎng)絡。

【拓展運用】通過形成的網(wǎng)絡,可以判斷化合物間能否共存,進行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等。如硫酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入  (填寫化學式)除去硫酸銨。

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省徐州六中中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?呼和浩特)化學興趣小組的同學開展復分解反應研究性學習,設計了如下研究性學習思路:
【練習質(zhì)疑】
下列各組物質(zhì)間均能反應,寫出③、④反應的化學方程式.
①氫氧化鈉溶液與鹽酸
②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液.
④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液.
【研究討論】
上述反應為什么能夠發(fā)生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有,④中有.
【構建網(wǎng)絡】
按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡形式.在網(wǎng)絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+,請將它們填入下面合適的“( )”中,使其形成一個更為完整的復分解反應網(wǎng)絡.

①,②,③.
【拓展運用】
通過形成的網(wǎng)絡,可以判斷化合物間能否共存,進行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等.如硫酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入(填寫化學式)除去硫酸銨.

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