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現(xiàn)有4g氧化鎂與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___(結(jié)果精確到0.1%)。(反應(yīng)的化學方程式為Mg+2HCl═MgC12+H2O，寫出計算過程)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

作為臨近中考的初四學生，身體健康是非常重要的。所以一日三餐要營養(yǎng)均衡，有些學生只愛吃魚、肉，不愛吃蔬菜，為了讓不愛吃蔬菜的學生營養(yǎng)均衡。家長把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面，做成口味獨特的蔬菜饅頭。

（1）這種饅頭為人體提供的營養(yǎng)素是_____，其中面粉所含的主要成分是由_____（寫元素符號）元素組成的化合物，所屬營養(yǎng)素在人體內(nèi)經(jīng)_____放出能量，為_____提供能量。

（2）小麥在生長過程中需施加磷肥，其作用是促進作物生長，增強_____能力。若還需要補充氮元素，則能同時提供這兩種營養(yǎng)元素的復(fù)合肥是_____（寫化學式）。

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科目：初中化學 來源：2019年廣西防城港市防城區(qū)中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)放入足量的水中,充分攪拌,能形成溶液的是( )

A.食用油

B.面粉

C.牛奶

D.食鹽

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科目：初中化學 來源：2019年江西省贛州市石城縣中考一�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列分析正確的是（____）

A t1℃時，A、C兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B t2℃時，把A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃；所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是B＞C=A

C t2℃時，把40gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：3

D 若B中含有少量A，要提純B，可采用_____的方法

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科目：初中化學 來源：2019年江西省贛州市石城縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中●和○代表不同元素的原子，下列說法正確的是

A.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.有兩種分子參加反應(yīng)，且個數(shù)比為2:1

C.有五種分子參加反應(yīng)

D.各元素的化合價在反應(yīng)前后未改變

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科目：初中化學 來源：2019年云南省瀘西縣中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

下表是元素周期表的一部分，請回答下列問題:

(1)16號元素屬于__________元素。(填 “金屬”或者“非金屬”)

(2)元素的種類由原子的__________決定(填序號)。 元素的化學性質(zhì)與原子的____________緊密相關(guān)(填序號)。

A.質(zhì)子數(shù)

B.中子數(shù)

C.核外電子數(shù)

D.最外層電子數(shù)

(3)在上表中最外層電子為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素有___________種。觀察上表，同一周期中，你所獲得的規(guī)律是_______________。

(4)如圖是從元素周期表中截取的-一個單元格，其中“1.008” 表示_______________。

(5)由13號和8號元素組成的化合物的化學式是_______________。

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科目：初中化學 來源：2019年云南省瀘西縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

云南盛產(chǎn)野生菌，誤食有毒的野生菌會使人中毒，某些有毒野生菌中含有一種麥角甾醇類毒素(化學式為C29H46O)，下列關(guān)于該毒素的說法正確的是( )

A.屬于氧化物

B.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C.相對分子質(zhì)量為410g

D.碳、氫元素的質(zhì)量比為29:46

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科目：初中化學 來源：2019年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準格爾旗中考三�；瘜W試卷 題型：科學探究題

小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴重的土壤酸化問題，于是和化學興趣小組的同學對此進行了探究。

（查閱產(chǎn)品說明）

小明同學根據(jù)圖1所示產(chǎn)品說明書的__________和硫酸銨的組成推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。

（探究1）土壤的酸堿性

實驗1：按照圖2所示溶解土樣，用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性。

（探究2）硫酸銨具有哪些性質(zhì)

實驗2：25℃時，將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，此時所得溶液對應(yīng)圖3中__________（填字母）點的狀態(tài)，測得其PH約為5。

實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小明同學進行了圖4所示實驗，觀察到的現(xiàn)象為：①硫酸銨固體減少了；②用酚酞溶液浸濕的濾紙變紅；③小氣球脹大

小明依據(jù)現(xiàn)象①和②，小紅只依據(jù)現(xiàn)象③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學認為小紅的依據(jù)不合理，小氣球脹大可能是裝置中空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論，還需要繼續(xù)觀察，若 _______________，才能得出這一結(jié)論。

實驗4：按圖5所示進行實驗，聞到剌激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰反應(yīng)。

（拓展應(yīng)用）

（1）為保證氨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能_______。

（2）硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應(yīng)的化學方程式為_________。

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科目：初中化學 來源：重慶市榮昌區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的名稱與對應(yīng)的化學式，其中錯誤的是

A.生石灰: CaO

B.硫酸: H2SO4

C.氫氧化鎂; Mg(OH)2

D.硝酸銅: CuNO3

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