| A、推廣使用清潔能源 |
| B、大量使用加氟冰箱 |
| C、植樹(shù)造林從我做起 |
| D、禁止在農(nóng)田里焚燒秸稈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、二氧化錳可用作制備氧氣的催化劑 |
| B、液態(tài)氧用作火箭燃料 |
| C、不銹鋼用作制餐具 |
| D、氮?dú)庥脕?lái)保存食品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、出大量的熱 |
| B、看到耀眼的白光 |
| C、有白色粉末成 |
| D、鎂帶消失 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、原子的體積極小 |
| B、原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分 |
| C、原子的質(zhì)量極小 |
| D、原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 鑒別物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
| A.過(guò)氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2,看是否有氣泡 |
| B.鐵和銅 | 看顏色 |
| C、二氧化碳、氧氣和氮?dú)?/TD> | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
| D.活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
| A、過(guò)氧化氫和蒸餾水 |
| B、鐵和銅 |
| C、二氧化碳、氧氣和氮?dú)?/span> |
| D、活性炭和氧化銅 |
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