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【題目】十九大報(bào)告對(duì)精準(zhǔn)扶貧做出了總體安排。讓貧困地區(qū)人民喝上干凈安全的自來(lái)水是脫貧的基本要求。

1)自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中,加入明礬的作用是_____________。

2)有些村民用地下水作生活用水,可以用_________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中可用_________的方法降低水的硬度。

3)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____(填序號(hào))。

①不向河中扔垃圾 ②生活污水直接排放

③工業(yè)廢水直接排放 ④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥

【答案】吸附雜質(zhì),加速沉降 肥皂水 煮沸 ②③

【解析】

1)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中加入明礬時(shí),明礬溶于水時(shí)生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)有吸附性,使小顆粒雜質(zhì)凝聚成大顆粒沉降下來(lái);

2)人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水,水生活中可用的煮沸方法降低水的硬度。

3)①不向河中扔垃圾,能防止水體污染;

②生活污水直接排放,會(huì)造成水體污染;

③工業(yè)廢水直接排放,會(huì)造成水體污染;

④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥,能減少水體的污染。

故填:②③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策。下列做法:①禁止使用煤和石油;②節(jié)約用紙,用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡;③用家用汽車(chē)代替公交車(chē);④工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用;⑤禁止在城市內(nèi)燃放煙花爆竹;⑥農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)。其中正確的做法有( 。

A.①②④⑥B.②④⑤⑥C.②③④⑤D.③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,用化學(xué)的眼睛觀察生活的世界。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)恩施州持續(xù)推進(jìn)六城同創(chuàng),打造山青、水綠、天藍(lán)、地凈的美麗恩施升級(jí)版。下 列說(shuō)法中不符合此主題的是__________ (填序號(hào))。

①提倡乘公共交通工具出行 ②合理使用化肥和農(nóng)藥 ③露天焚燒秸稈 ④大力植樹(shù)造林

2)打破,散落出來(lái)的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會(huì)對(duì)人體健康造成危害.此時(shí)可以撒一些硫粉在汞 上面,使硫與汞反應(yīng)生成固體硫化汞。試回答下列問(wèn)題:

寫(xiě)出汞和硫反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________ ,其基本反應(yīng)類(lèi)型為:_________ 。

用分子的觀點(diǎn)解釋用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)汞柱上升的現(xiàn)象:________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于下列事實(shí),從化學(xué)的視角進(jìn)行微觀解釋不正確的是( )

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

過(guò)氧化氫可分解得到水和氧氣

分子是可以再分的

B

夏天鋼軌之間的縫隙變小

原子之間有間隔,夏天溫度高,原子間的間隔變大,導(dǎo)致由原子構(gòu)成的物質(zhì)體積變大

C

搜救犬通過(guò)聞氣味找到搜尋的目標(biāo)

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

25m的氧氣加壓后可以裝入0.02m的鋼瓶中

氧分子的體積變小

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,而柴河水污染依然較重。愛(ài)護(hù)環(huán)境,防止水污染,刻不容緩。為此,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)柴河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測(cè):

1)取遼河水水樣,除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是____________

2)對(duì)水質(zhì)檢測(cè),若要檢測(cè)柴河水是軟水還是硬水,可以加入____________ 進(jìn) 行檢測(cè);

3)為了降低水的硬度,生活中常用的方法是.____________

4)節(jié)約用水從我做起,請(qǐng)寫(xiě)出家庭生活中節(jié)約用水的一種做法(任寫(xiě)一條)_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出,且產(chǎn)生少量的氣體。于是,他們重新配制硫酸銅溶液,再次實(shí)驗(yàn),又觀察到相同的現(xiàn)象。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的如下說(shuō)法,其中正確的是( )

①生成的氣體可能是氫氣

②完全反應(yīng)后溶液呈黃色

③實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)

④由實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序:CuFe

⑤硫酸銅溶液可能顯酸性

⑥重做實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義

A.①②③B.①③⑤C.④⑤⑥D.②④⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2011929日,天宮一號(hào)成功發(fā)射,天宮一號(hào)在升天前加注的火箭燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4),下列有關(guān)偏二甲肼的說(shuō)法不正確的是(

A.偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的

B.偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是60

C.偏二甲肼由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成

D.偏二甲肼中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)要善于歸納和總結(jié)。以下認(rèn)識(shí)完全正確的是

A對(duì)除雜的認(rèn)識(shí)

B對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

用高溫煅燒的方法除去生石灰中的碳酸鈣

用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳

二氧化碳排放過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

生活污水排放對(duì)水質(zhì)影響不大

C對(duì)性質(zhì)和用途的認(rèn)識(shí)

D對(duì)化學(xué)史的認(rèn)識(shí)

一氧化碳有可燃性,因此可用于煉鐵

活性炭具有吸附性,用于冰箱除臭

門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律

拉瓦錫對(duì)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)貢獻(xiàn)巨大

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y、Z三種金屬,如果把XY分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把YZ分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Y表面有銀析出,而Z沒(méi)變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),則可判斷X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ( )

A.X、Y、ZB.Y、Z、XC.Z、Y、XD.X、Z、Y

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同步練習(xí)冊(cè)答案