分析 電解水生成氫氣和氧氣;
木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳.
解答 解:(1)電解水的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)木炭在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.
故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.
點評 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng) | |
| B. | 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液 | |
| C. | 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 | |
| D. | 酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 影響因素 | 實驗設(shè)計 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
| ①溫度 | 裝置Ⅰ放入25℃恒溫環(huán)境中,裝置Ⅱ放入40℃恒溫環(huán)境中 | 兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U形管中液面均由b處上升至a處,則所需時間:Ⅰ>Ⅱ | 銹蝕的速率:Ⅰ<Ⅱ; 鐵的銹蝕速率與反應(yīng)時的溫度有關(guān),溫度越高,鐵的銹蝕速率越快 |
| ②氧氣含量 | 在相同溫度下,向Ⅰ、Ⅱ兩套裝置中分別通入氧氣和空氣 | 鐵釘均銹蝕,且U形管中液面由b處上升至a處,所需時間:Ⅰ<Ⅱ | 鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關(guān),氧氣的含量越多,鐵的銹蝕越快 |
| ③水溶液的 導(dǎo)電性 | 在相同溫度下,裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液:裝置Ⅱ集氣瓶中加入10mL乙醇 | 兩套裝置中鐵釘均銹蝕;且U形管中液面均由b處上升至a處,則所需時間:Ⅰ<Ⅱ | 鐵的銹蝕速率與水溶液的導(dǎo)電性有關(guān),在能導(dǎo)電的溶液中,銹蝕的速率加快 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 回收廢棄塑料,不僅可以減小廢棄塑料帶來的“白色污染”,而且節(jié)約資源 | |
| B. | “白色污染”就是白色塑料帶來的污染 | |
| C. | 使用新型可降解塑料,有利于解決“白色污染” | |
| D. | 減小使用和重復(fù)使用塑料制品,對解決“白色污染”起著非常重要的作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象. | 實驗結(jié)論 |
| 方案一:取少量反應(yīng)后的溶液置于 試管中,向其加入石蕊試液 | 石蕊試液變紅 | 小亮的觀 點正確 |
| 方案二:取少量反應(yīng)后的溶液置于 試管中,向其加入鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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