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用化學(xué)用語填空:
①空氣中含量最多的氣體
 
; ②人體中含量最多的物質(zhì)是
 
;③地殼中含量最多的元素是
 
;④2個(gè)五氧化二磷分子
 
;⑤-2價(jià)的硫元素
 
;⑥3個(gè)硫酸根離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:①根據(jù)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)膺M(jìn)行分析;
②根據(jù)人體中含量最多的物質(zhì)是水進(jìn)行分析;
③根據(jù)地殼中含量最多的元素是氧元素進(jìn)行分析;
④根據(jù)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
⑤根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析;
⑥根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析.
解答:解:①空氣中含量最多的氣體是氮?dú),表示為:N2
②人體中含量最多的物質(zhì)是水,表示為:H2O;
③地殼中含量最多的元素是氧元素,表示為:O;
④由分子的表示方法可知,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)五氧化二磷分子表示為:2P2O5;
⑤由元素化合價(jià)的表示方法可知:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以-2價(jià)的硫元素表示為:
-2
S
;
⑥由離子的表示方法可知:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)硫酸根離子表示為:3SO42-
故答案為:①N2;②H2O;③O;④2P2O5;⑤
-2
S
;⑥3SO42-
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測(cè)定某持赤礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小龍和他的同學(xué)用足量的CO與20g樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的NaOH溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖.
(1)上述反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是
 
;
(2)計(jì)算該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào),既能表示一個(gè)分子,又能表示一種物質(zhì)的是(  )
①2H  ②N  ③HCl  ④O2
A、①②B、③④C、②③D、②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)你從下列所給的藥品中,選擇合適的物質(zhì),用兩種方法證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后,硫酸有剩余.
所給藥品:酚酞試液、石蕊試液、稀鹽酸、鐵粉、銅粉、碳酸鈉粉末、氯化鈉固體、氧化銅粉末
方法一:
 

方法二:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b.請(qǐng)回答:
(1)氣體a是
 
,(填化學(xué)式,下同)氣體b是
 
;
(2)通常情況下,檢驗(yàn)氣體b的方法是
 
;
(3)A、B兩試管理論上得到的氣體體積比為
 
;
(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(5)由該實(shí)驗(yàn)得出的一個(gè)結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

描述下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象既反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
現(xiàn)象
 

表達(dá)式
 

(2)二氧化碳通入澄清的石灰水:
現(xiàn)象
 

表達(dá)式
 

(3)硫在氧氣中燃燒:
現(xiàn)象
 

表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳銨(NH4HCO3)是一種常用的化學(xué)肥料,易溶于水,受潮時(shí)在常溫下即能分解,溫度越高分解越快,分解產(chǎn)物為NH3、CO2、H2O,碳銨遇堿放出密度比空氣小的氨氣.
(1)碳銨屬于化肥中的
 
肥,化學(xué)性質(zhì)
 
(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”);保存時(shí)應(yīng)注意(填2條)
 
 
某興趣小組欲在實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置研究碳銨的性質(zhì),請(qǐng)你一起參加:

①選擇裝置
 
(填序號(hào))進(jìn)行碳銨固體受熱分解的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;應(yīng)用該裝置,還可在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是制取
 
,有關(guān)的化學(xué)方程式為
②在裝置a中加入碳銨和稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為
 

③取少量碳銨和熟石灰粉末放入裝置b的大試管中,微熱片刻立即移開酒精燈.將產(chǎn)生的氨氣緩緩?fù)ㄈ敕犹囈,酚酞變紅.可知,氨氣易溶于水,其水溶液(氨水)顯
 
 性(填“酸”、“堿”或“中”),pH
 
7(填“<”、“>”或“=”).甲同學(xué)認(rèn)為可用裝置c干燥氨氣,你認(rèn)為他能否達(dá)到目的?
 
(填“能”或“不能”)若要收集氨氣,應(yīng)選擇的裝置是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)具有刻度一端密封和另一端有活塞的玻璃容器里放一塊白磷(足量),把密封管內(nèi)的容積分為5等分.將玻璃容器固定好,放在盛有80℃水的燒杯上(白磷燃燒所需最低溫度為40℃)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,可以觀察到的現(xiàn)象為:玻璃管內(nèi):
 
;活塞先向
 
移動(dòng),最后停在刻度
 
處;由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)定氧氣的含量往往偏低,引起這種結(jié)果的原因可能是:
 
(答一點(diǎn)即可).
(3)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象為:
 
,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:
 
.已知鎂在空氣中點(diǎn)燃
時(shí),除了與氧氣反應(yīng),還能與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng),能否用鎂替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)酒精約含乙醇96%,還常常含有少量甲醇CH3OH.甲醇有酒的氣味,是無色易揮發(fā)的液體,易燃燒.甲醇有毒,飲用后會(huì)使人眼睛失明甚至死亡,絕對(duì)禁止飲用工業(yè)酒精,絕不允許用工業(yè)酒精來配酒出售.乙醇C2H5OH燃燒時(shí)生成二氧化碳和水并放出大量的熱,故它常用作燃料.請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題:
(1)每個(gè)乙醇分子中含有
 
個(gè)原子核,乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

(2)與乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有甲醇(CH3OH)、丙醇(C3H7OH)、丁醇(C4H9OH)…等,這類物質(zhì)稱為醇類,則含n個(gè)碳原子的醇的化學(xué)式為
 

(3)完全燃燒92克乙醇至少要消耗氧氣多少克?
(4)制備這些氧氣需要電解多少克水?

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同步練習(xí)冊(cè)答案