下圖為實驗室中氣體制備和
收集裝置。
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請回答下列問題:(1)圖中標有②的儀器名稱是 。
(2)若選用A裝置作為在實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置所選的藥品是 。
(3)實驗室可用金屬鋅與稀硫酸在常溫下混合制取氫氣,為了得到平穩(wěn)的氣流,應選擇的發(fā)生裝置是 。
(4)用G裝置做磷在氧氣中燃燒實驗,結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,冷卻后若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是 ;
(5)用10mL量筒量取7mL水,讀數(shù)時視線與量筒內(nèi)的液體凹液面最低處即乙圖中 處(填“a”或“b”)保持水平.
(6)欲使用裝置丙用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈾是放射性元素,制造原子彈的一種原料,“貧鈾”是原子彈爆炸后的廢料,美國用貧鈾制成“貧鈾彈”轟炸南聯(lián)盟,給當?shù)厝嗣駧韲乐貫碾y.已知鈾的相對原子質(zhì)量為235,核內(nèi)有92個質(zhì)子下列有關(guān)說法不正確的是( 。
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| A. | 鈾的核電荷數(shù)為235 | B. | 鈾為金屬元素 |
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| C. | 鈾原子核外有92個電子 | D. | 鈾的中子數(shù)為143 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)過濾法凈水時的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 .
(2)硬水給生活生產(chǎn)帶來麻煩,實驗室常用 的方法來降低水的硬度.
(3)愛護水資源是公民的責任和義務.下列屬于節(jié)約用水的是 .
A.灌溉由漫灌改為滴灌 B.建污水廠處理工業(yè)廢水 C.刷牙時不間斷放水.
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年5月,一枚用于探傷的放射源銥192(其原子中含有77個質(zhì)子和115個中子)在南京丟失,引起了廣泛關(guān)注。下列有關(guān)說法錯誤的( )
A.銥原子的質(zhì)子數(shù)為77 B.銥元素在元素周期表中是第77號元素
C.銥原子的核外有77個電子 D.銥原子中一共含有192個粒子
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法錯誤的是( 。
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| A. | 有氣體生成的變化不一定是化學變化 |
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| B. | 實驗室剩余的藥品應放回原瓶 |
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| C. | 實驗中不能品嘗任何藥品的味道 |
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| D. | 燒杯可用于溶解藥品,也可用作反應容器 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
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| A. | 鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵 |
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| B. | 硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 |
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| C. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 |
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| D. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2011年3月11日,震驚全球的日本地震造成福島核電站毀壞,致使放射性碘泄漏,造成了嚴重的核污染.這里的碘是指( 。
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| A. | 碘離子 | B. | 碘原子 | C. | 碘元素 | D. | 碘分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某科學興趣小組同學為測定一種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),組裝了如圖的實驗裝置進行實驗.稱取質(zhì)量為1.2克的石灰石樣品,將其與足量的稀鹽酸反應,每隔10秒讀出量筒中水的體積,得到的相關(guān)數(shù)據(jù)(見表格).請根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:
| 反應時間/s | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 量筒中水的體積/ml | 70 | 125 | 170 | 205 | 220 | 220 |
(1)實驗裝置B中油膜的作用是 .
(2)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),分析該反應速率如何變化并說明原因: .
(3)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(標準狀況下二氧化碳的密度是2克/升,計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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