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在海上想要獲得淡水,可采用如圖所示的“充氣式太陽(yáng)能蒸餾器”,它是通過(guò)太陽(yáng)能照射充氣物內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠,收集即可,在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是(  )
A、先汽化,后液化
B、先沸騰,后凝固
C、先液化,后汽化
D、先蒸發(fā),后沸騰
考點(diǎn):物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化,由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化.
解答:解:海水是液態(tài)的,水蒸氣是氣態(tài)的,液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化;水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠,氣態(tài)又變?yōu)榱艘簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化.
故選A.
點(diǎn)評(píng):分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表的一部分:

周期
IA 0
1 H
1.008
ⅡAⅢAⅣAV AⅥAⅦA2 He
4.003
3 Li
6.941
4 Be
9.012
5 B
10.8l
6 C
12.01
7 N
14.0l
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18
11 Na
22.99
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.45
18 Ar
39.95
(1)14號(hào)元素的元素符號(hào)為
 
;其相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,X的數(shù)值=
 

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同   B.相對(duì)原子質(zhì)量不同   C.中子數(shù)不同   D.電子數(shù)不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器.

(1)寫出儀器G的名稱:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
;用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的
 
(填字母).
(3)若用排水法收集氧氣,可選擇圖2中的G和
 
、
 
、
 
.用該方法收集氧氣結(jié)束時(shí),要先
 
,后
 
,這樣操作的目的是
 

(4)實(shí)驗(yàn)中二氧化錳的作用是
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,通過(guò)溶解、
 
、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)若用A裝置加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,還有不足之處,則對(duì)A裝置進(jìn)行改進(jìn)的辦法是
 

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
 
,可選用的收集裝置是
 
(填字母).某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源.煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中的一個(gè)反應(yīng)是:C+H2O(g)
 高溫 
.
 
CO+H2,該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是
 

(1)某能源物質(zhì)燃燒的微觀過(guò)程如圖:若“”表示碳原子,“●”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為
 
(填字母序號(hào)).
A.CO    B.CO2 C.CO2和CO
(2)酒精燈是實(shí)驗(yàn)室的常用熱源,請(qǐng)寫出酒精(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方式程:
 

(3)3.2g某物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生 4.4g CO2和3.6g H2O,沒生成別的物質(zhì).該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為
 
.該物質(zhì)中
 
(填“含”或“不含”)氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各物質(zhì)的稀溶液,不用其它試劑就能鑒別出來(lái)的是( 。
A、FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl
B、Na2CO3、HCl、CaCl2、BaCl2
C、NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2
D、KNO3、HCl、NaOH、FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自來(lái)水廠凈水的基本流程如下:

(1)在反應(yīng)沉淀池中加入明礬的目的是
 

(2)如果在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行過(guò)濾,需要用到的玻璃儀器有
 
、漏斗和玻璃棒.
(3)吸附池中活性炭起吸附作用所發(fā)生的變化是
 
(在下列選項(xiàng)中選擇)
A.物理變化    B.化學(xué)變化    C.兩種變化都有    D.兩種變化都無(wú)
(4)在清水池中投入的消毒劑,目前主要是液氯,國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中又補(bǔ)充了NH2Cl(一氯胺)、O3(臭氧)等.用NH2Cl消毒時(shí),發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化學(xué)式應(yīng)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖分別是電解水和探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:
(1)由實(shí)驗(yàn)A可得到得到的結(jié)論有(寫兩條)
 

 

(2)實(shí)驗(yàn)B中的現(xiàn)象是
 
,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性.若將含有CO2、CO、N2、水蒸氣四種物質(zhì)的混合氣體依次通過(guò)足量的澄清石灰水、濃硫酸和灼熱的氧化銅,冷卻到室溫后剩余的氣體是( 。
A、N2、CO2
B、N2、CO
C、N2
D、N2、O2

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