為抗癌新藥西達苯胺的化學式。下列關于西達苯胺的說法正確的是（ ）
A. 西達苯胺屬于氧化物
B. 西達苯胺中含有22個碳原子
C. 西達苯胺中氮 元素和氧元素的質量比為2:1
D. 西達苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成
科目：初中化學 來源：山東省聊城市冠縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題
物質在溶解時，常常會使溶液的溫度發(fā)生改變。把濃硫酸、氫氧化鈉固體、硝酸銨固體、食鹽分別溶于水
(1)溶液溫度升高的是_________
(2)溶液溫度降低的是_________
(3)若配成的食鹽水的溶質的質量分數(shù)為16%，則它表示的含義是_________
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科目：初中化學 來源：山東省巨野縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
兩他同學幫助老師整理實驗室時，在標有“單質”的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標簽的黑色粉末A，在標有“氧化物”的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶先去標簽的黑色粉末B。
（提出問題）這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質？
（猜想）甲同學：A是鐵粉，B是二氧化錳。
乙同學：A是炭粉，B是氧化銅。
（查閱資料）炭粉和二氧化錳均不能與稀硫酸反應；
（實驗探究）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量A粉末于試管中，加入適量稀硫酸。 | 黑色粉末不溶解。沒有氣體產(chǎn)生。 | A粉末一定不是______。 |
②取少量B粉末于試管中，如入適量稀硫酸。 | ______。 | B粉末是氧化銅。 |
（反思與拓展）
（1）將這兩種黑色粉末混合加熱（如圖），觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色．澄清石灰水變渾濁，黑色粉末A和B發(fā)生反應的化學方程式為______。實驗結束時，先將導管移出．再熄滅酒精燈的原因是______
（2）乙同學的猜想是正確。
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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市潁泉區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：科學探究題
因二氧化碳能溶于水，并能與水反應生成碳酸，所以二氧化碳一般不用排水法收集。二氧化碳氣體究竟能否用排水法收集呢？某化學興趣小組利用下圖所示的兩套裝置進行了深入地探究。
請寫出石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式：______。
（定性實驗）實驗后，裝置Ⅱ水槽中的液體應呈酸性，向此液體中滴加紫色石蕊試液溶液顏色會變?yōu)開_____。但是取幾次實驗后的液體樣品，滴加紫色石蕊試液，均無明顯變色現(xiàn)象。對此你認為可能的原因是______。
（定量實驗）采用數(shù)字化實驗測定排水法和向上排空氣法收集的二氧化碳純凈度的差異。因實驗設備有限，本實驗通過氧氣傳感器測出收集氣體中殘留的氧氣來自于空氣），推算出空氣的含量，再求出
的含量。請?zhí)顚懴铝斜砀裰邢鄳目瞻祝ň_到1%即可）：
測得氧氣含量 | 推算出 | 結論 | |
排空氣法 | 6.6% | 69% | 排水法收集到的二氧化碳更純凈 |
排水法 | 4.2% | ______ |
通過實驗可知，若對純度要求較高，應該使用排水法收集二氧化碳。
（實驗反思）利用裝置Ⅰ和裝置Ⅱ收集到的二氧化碳都會混有少量空氣，原因是______。
（交流討論）證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳氣體純度更高，還有什么方法？______。
（拓展應用）利用傳感器對二氧化碳性質再探究。
步驟1：如圖1所示裝置的氣密性良好，三瓶
氣體，三個注射器內(nèi)各裝有等體積的液體（分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液）。連接好裝置和壓強傳感器。
步驟2：三位同學同時迅速將注射器內(nèi)等體積的液體（水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液）注入各自燒瓶中，關閉活塞。
步驟3：一段時間后，同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回燒瓶內(nèi)氣壓變化形成的圖像情況如圖2所示。
（查閱資料）氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，均可與二氧化碳發(fā)生反應。
（1）導致曲線AB段氣壓增大的主要原因是：______。
（2）圖中曲線1中______段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導致的。
（3）利用現(xiàn)有的裝置，在不使用其他試劑的情況下，請你寫出除振蕩燒瓶外繼續(xù)降低E點的操作方法：______。
（4）曲線2與曲線3差異較大的原因是______。
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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市潁泉區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：單選題
清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應）。下列說法正確的是（ ）
A. 丁的化學式為
B. 參加反應的甲與乙的質量比為3:1
C. 該反應為置換反應 D. 該反應前后分子和原子的種類都變了
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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2018屆九年級下學期期末質量監(jiān)測化學試卷 題型：實驗題
某同學對鐵絲在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進。
步驟如下：用坩堝鉗夾住細鐵絲并將繞成螺旋狀的一端浸入到酒精中（教材中在鐵絲下端系一根火柴），蘸滿酒精后取出，馬上在酒精燈上點燃，并迅速伸入儀器a中。
（1）儀器a的名稱是_____。
（2）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式_____。
（3）該實驗鐵絲上蘸滿酒精，其目的是_____。
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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2018屆九年級下學期期末質量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題
如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗裝置。下列說法不正確的是（ �。�
A. 該實驗能觀察到紅色粉末變黑，澄清的石灰水變渾濁
B. 一氧化碳還原氧化鐵的反應不屬于置換反應
C. 該實驗的三個反應中，碳元素的化合價都發(fā)生了改變
D. 導管末端的酒精燈是進行尾氣處理，防止污染空氣
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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2018屆九年級下學期期末質量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題
空氣的成分中，約占總體積78%的氣體是（ ）
A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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B. 
C. 
D. 