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如下圖是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5％的食鹽溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

食鹽
 

食鹽
 


              

①         ②            ③             ④               ⑤

(1)配制上述溶液，小明要稱取食鹽              g。

(2)上圖①、②、④中相同的儀器名稱是               。

(3)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?u>     →     →     →     →     。

(4)將食鹽和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是                     。

(5)若上圖③中砝碼的質(zhì)量15g，游碼的讀數(shù)3.5g，則小明稱得的食鹽質(zhì)量實(shí)際為  _____g。

(1)18.5   (2)燒杯   (3) ⑤③①④②    (4)加速溶解    (5)11.5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

10、海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物，包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體．在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素達(dá)80多種．含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外，還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等．
（1）以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品，如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等．
①請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，按照純凈物、單質(zhì)、混合物、化合物，將海水、氫氣、氯化鈉、氯氣、氫氧化鈉、鈉、鎂、食用加碘鹽進(jìn)行分類．（要求用框圖的形式表示，層次分明）

②在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是
氫氣（H2）
；由原子構(gòu)成的是
鎂（Mg）
；由離子構(gòu)成的是
氯化鈉（NaCl）
．
（2）自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中，其元素符號(hào)為Br，根據(jù)中文名稱猜測(cè)溴應(yīng)屬于
非金屬
（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素位于元素周期表
右側(cè)
（填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”）．
（3）鍶是一種重要的金屬元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見下圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
①鍶原子核外的電子層數(shù)為
5
，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
38
；在化學(xué)反應(yīng)中易
失去
（填“得到”或“失去”）電子
②鍶元素的原子序數(shù)為
38
，其相對(duì)原子質(zhì)量為
87.62
；
（4）海水也是未來人類生活用水的重要來源．小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水，準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對(duì)其進(jìn)行凈化．請(qǐng)你參入他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題．
①他們?cè)谙蛩屑尤朊鞯\，攪拌靜置后進(jìn)行過濾，加入明礬的目的是
使水中懸浮的雜質(zhì)沉降
； 過濾需要的主要儀器和用品有
鐵架臺(tái)（帶鐵圈）（或漏斗架）、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙
；
②下列對(duì)過濾過程及結(jié)果描述正確的是
ABC
（填編號(hào)）；
A．此過程發(fā)生的是物理變化
B．過濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C．過濾之后得到的“水”仍是咸的
D．過濾之后得到的“水”可以飲用
③證明過濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是
滴幾滴水樣于玻璃片上，放在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象
；
④小明想把海水制成蒸餾水，他應(yīng)該進(jìn)行的操作是
蒸餾
，一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是
蒸餾水中不含人體所需的多種礦物元素，長期飲用會(huì)影響健康
．
（5）海水是一種溶液，其中溶劑是水，溶質(zhì)有多種，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3.5%，市場(chǎng)上銷售的“海水精”是根據(jù)海水溶質(zhì)的主要成分按比例混合而成，“海水精”是一種白色固體，易溶于水．若用“海水精”配制一定量的人造海水，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
①配制步驟依次為
計(jì)算、稱量（量�。⑷芙�
；
②所需要用到的主要儀器是
托盤天平、量筒、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯
．

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)2011年中考化學(xué)試題 題型：058

下列是小明同學(xué)配制100 g　10％　NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是________(填序號(hào))．

(2)認(rèn)真觀察指出圖中錯(cuò)誤的操作步驟________(填序號(hào))．

(3)配制該溶液需要NaCl固體________g，需要水________mL(ρ水＝1 g/mL)．

(4)小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí)，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，這樣會(huì)使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________10％(填“＞”“＝”或“＜”)．

(5)部分物質(zhì)溶解度曲線如下圖所示，在20℃時(shí)，將40 g　NaCl固體加入到100 g水中，攪拌使其充分溶解，你認(rèn)為所得NaCl溶液的質(zhì)量是________g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________％(精確到0.1％)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是小明同學(xué)配制100 g 10% NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是________（填序號(hào)）。

（2）認(rèn)真觀察指出圖中錯(cuò)誤的操作步驟________（填序號(hào)）。

（3）配制該溶液需要NaCl固體________g，需要水________mL（ρ水＝1 g/mL）。

（4）小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí)，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，這樣會(huì)使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________10%。（填“＞”“＝”或“＜”）

（5）部分物質(zhì)溶解度曲線如下圖所示，在20 ℃時(shí)，將40 g NaCl固體加入到100 g水中，攪拌使其充分溶解，你認(rèn)為所得NaCl溶液的質(zhì)量是________g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________%（精確到0.1%）。

　　

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆自治區(qū)中考真題 題型：填空題

下列是小明同學(xué)配制100g10%NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是____________(填序號(hào))。
(2)認(rèn)真觀察指出圖中錯(cuò)誤的操作步驟________(填序號(hào))。
(3)配制該溶液需要NaCl固體________g，需要水________mL(ρ水＝1g/mL)。
(4)小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí)，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，這樣會(huì)使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________10%(填“＞”“＝”或“＜”)。
(5)部分物質(zhì)溶解度曲線如下圖所示，在20℃時(shí)，將40gNaCl固體加入到100g水中，攪拌使其充分溶解，你認(rèn)為所得NaCl溶液的質(zhì)量是________g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________%(精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）小明同學(xué)繪制了如下圖所示的a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

P點(diǎn)表示的意義是         ；    （填“a”或“b”）物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較小。

（2）在農(nóng)業(yè)科研上，有時(shí)用10%～20%的NaCl溶液來選種。若要配制20kg16%的NaCl溶液，需要固體NaCl的質(zhì)量為        kg。

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同步練習(xí)冊(cè)答案