| A. | 20℃時,100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g | |
| B. | 20℃時,等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
| C. | 將甲溶液從50℃降溫到30℃時一定有晶體析出 | |
| D. | 將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別從50℃降溫至20℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為20% |
分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:A、通過分析溶解度曲線可知,20℃時,甲物質(zhì)的溶解度是25g,所以125g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g,故A錯誤;
B、20℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,所以等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等,故B正確;
C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以將甲飽和溶液從50℃降溫到30℃時一定有晶體析出,故C錯誤;
D、50℃時,甲、乙物質(zhì)的溶液狀態(tài)、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不能確定,所以將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別從50℃降溫至20℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也不能確定,故D錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 向一定量的稀H2SO4中加入鋅粒 | |
| B. | 向pH=1的溶液中加水 | |
| C. | 加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的混合物制O2 | |
| D. | 向一定量的NaOH和BaCl2的混合液中滴加稀H2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 化學符號的含義 | B | 食物與健康 |
| 2N2-2個氮元素 ${H}_{2}\stackrel{-1}{{O}_{2}}$-氧的化合價為-1 | 蔬菜-提供多種維生素 加碘鹽-預防甲狀腺腫大 | ||
C | 化學變化中的能量變化 | D | 日常生活經(jīng)驗 |
| 蠟燭燃燒-放熱反應 碳還原二氧化碳-吸熱反應 | 處理油鍋起火-用鍋蓋蓋滅 鑒別羊毛、滌綸-點燃嗅聞氣味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 四種物質(zhì)中乙、丙、丁都屬于氧化物 | |
| B. | 化學反應前后分子種類沒有發(fā)生變化 | |
| C. | 丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為7:8 | |
| D. | 反應前后只有氮元素的化合價發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | Ag | B. | Ag、Cu | C. | Cu、Zn | D. | Ag、Cu、Zn |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | Na2CO3溶液 | B. | NaCl溶液 | C. | pH試紙 | D. | 酚酞試液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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