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如圖所示,彈簧秤下掛著一重物A,燒杯中盛有溶液B,試根據(jù)要求來回答下列問題:
(1)若A為鐵塊,B為稀硫酸,則將A放入B中,過一會兒取出,彈簧秤的讀數(shù)將
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)若A為鐵塊,B為硫酸銅溶液,則將A放入B中,過一會兒取出,彈簧秤的讀數(shù)將
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
考點:金屬的化學性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:利用具體的反應情況對反應前后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化進行分析,再結(jié)合物體所受的浮力用公式得到結(jié)論.
解答:解:(1)若A為鐵塊,B為稀硫酸,則將A放入B中時鐵與硫酸反應使溶液的溶質(zhì)變成了硫酸亞鐵,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大,密度增加,溶液的浮力變大,所以彈簧秤的讀數(shù)將變小;
(2)若A為鐵塊,B為硫酸銅溶液,則將A放人B中,鐵置換出銅,銅依附在鐵表面,銅比鐵密度大,所以鐵塊重量增加,讀數(shù)變大.
故答案為:(1)變;(2)變大.
點評:本題是利用液體密度的變化對物體所受浮力的考查,解題的關鍵是掌握溶液在反應前后密度的變化,進而利用浮力的公式進行分析即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

用木炭還原氧化銅的實驗如圖.
①該實驗的主要現(xiàn)象是:
 

②反應結(jié)束時,應先
 
導管,后熄滅
 
,以防止
 

③為什么要待試管冷卻后才能將粉末倒在紙上觀察?
 

④若反應要制取32g銅,則需要多少克的氧化銅被還原?(請寫出詳細計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確的是( 。
A、Mg+O2
 點燃 
.
 
 MgO2
B、2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
C、Zn+HCl═ZnCl2+H2
D、Fe+ZnSO4═FeSO4+Zn

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用如圖所示裝置可以進行可燃物條件的探究.查閱資料可知:白磷的著火點為40℃,白磷的著火點為240℃.實驗結(jié)束后,通過對實驗現(xiàn)象的對比分析,得出了磷燃燒需要有氧氣(或空氣)以及溫度要達到著火點的結(jié)論.請你簡要敘述分析過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某煉鐵高爐生產(chǎn)了560t含雜質(zhì)4%的生鐵,如果在冶煉過程中鐵的消耗不計,求需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列實驗裝置圖(裝置用序號表示)

(1)寫出編號①和②的儀器名稱:①
 
 

(2)E裝置中導管要伸入接近集氣瓶底部是為了
 

(3)硫化氫是一種有毒的氣體,密度比空氣的大,能溶于水,它的水溶液叫氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫(H2S),同時生成硫酸亞鐵.寫出該反應的化學方程式
 
,制取裝置應選擇
 
(填裝置序號),收集裝置選擇
 

(4)為驗證硫化氫氣體的水溶液呈酸性,象二氧化碳一樣,可將該氣體通入一種試劑中,這種試劑的名稱是
 

(5)若改變實驗藥品該套發(fā)生裝置還可以用來制取
 
氣體,改用的藥品是
 

(6)裝置A可以用來做(填實驗名稱)
 
實驗,其反應方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知一個鐵原子的質(zhì)量是一個碳-12原子質(zhì)量的4.66倍,只用所給數(shù)據(jù)計算鐵的相對原子質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把把它放入水中,蠟燭浮在水面上結(jié)論:石蠟的密度比水
 

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是外焰、內(nèi)焰、焰心,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1s后取出,可以看到
 
處(填字母)的火柴梗最先碳化.
結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)再將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)
 
.結(jié)論;蠟燭燃燒后的生成物是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴重影響人類生存.請結(jié)合下表回答:
水資源緊缺程序輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量(m3?a-11700~30001000~1700500~1000<500
(1)我國人均水量約為2300m3?a-1(m3?a-1符號:米3/年),居世界第八十幾位,水資源緊缺程度為
 

(2)你對節(jié)約用水有何具體建議?(至少答出兩條)
 

 

(3)你認為水源污染的原因是:(至少答出兩條)
 

 

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