某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0 g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
| 反應(yīng)時(shí)間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 剩余固體質(zhì)量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:
(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______g;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)
答案:(1)0.96
(2)解:設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x。
2KClO3
2KCl+3O2↑
245 96
x 0.96 g
=![]()
x=2.45 g
氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
×100%≈81.7%
答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.7%。
解析:氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)后固體質(zhì)量的減少量為生成的氧氣的質(zhì)量;求混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以
根據(jù)氯酸鉀分解的化學(xué)方程式,由反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量列比例式求出參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量,然后用參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量與總混合物的質(zhì)量相比即得混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 反應(yīng)時(shí)間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 剩余固體質(zhì)量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 反應(yīng)時(shí)間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
| 剩余固體質(zhì)量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | M | 2.04 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 反應(yīng)時(shí)間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 剩余固體質(zhì)量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 反應(yīng)時(shí)間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 剩余固體質(zhì)量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com